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181.
步入网络时代的高校图书馆,要重视研究网络化,探索对读进行道德教育的新特点;要善于依托网络环境,重塑大学生们新的精神生活;要不断开发网络明,完成对读道德化教育现代化的现实转换,努力促进图书馆教育职能的发挥,开创图书馆工作的新局面。 相似文献
182.
和谐社会是个人幸福与整体协调有机统一的社会。一个社会具有私心和公心这两个要素就能使社会达到和谐状态。将从私心和公心的相互作用及运行机制来论证“两心”是构成和谐社会之根本。 相似文献
183.
和谐社会数字环境下图书馆的人文精神 总被引:2,自引:0,他引:2
孙玉英 《唐山师范学院学报》2007,29(1):127-128
和谐社会背景下的图书馆倡导人文精神具有重大的意义,也是图书馆自身发展的原动力之一。 相似文献
184.
185.
高峰 《沈阳教育学院学报》2003,5(1):1-3
江泽民同志关于“马克思主义具有与时俱进的理论品质”这一崭新的哲学命题,是对马克思主义基本特征的科学概括。坚持解放思想、实事求是、与时俱进是党的十六大报告的精髓。我们学习贯彻十六大精神,必须紧紧把握这一精髓。 相似文献
186.
从构建和谐社会的要素看教育作为 总被引:17,自引:0,他引:17
构建和谐社会的要素包括主体、文化、物利、关系、制度和环境六个层面, 它们各具作用,又相互关联。教育之于它们的良性互动有着特殊的功用。和谐社会需要和谐的教育。教育在构建和谐社会中的作为表现在:促进人、社会关系、人与社会、人与自然以及教育自身的和谐发展,开展理性教育和敬人教育,推进社会均衡协调发展,致力于建设民主社会和民主政治等方面。 相似文献
187.
回顾我国翻译史上直译意译之争,可知直译意译走向融合是必然的,同时,现代翻译应体现以下三个基本特征:民族性、时代性、通俗性。 相似文献
188.
大学生创新意识、创新精神及创新能力培养的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
文章讨论了大学生创新意识、创新精神及创新能力培养的内涵和方法,总结了实践的效果。 相似文献
189.
190.
对人文奥运与中国传统体育文化内在精神的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年北京奥运会的成功申办,使中国人民获得了一次向世界人民充分展示中国传统体育文化的机会;绿色奥运、科技奥运、人文奥运是2008年北京奥运会的主题,也是中国人民向世界人民的庄严承诺.如何以传统体育文化的视角去审视和解读人文奥运主题所蕴藏的深层次文化内涵,拓展北京人文奥运在实践中的运作路径,更好地展示中国悠久传统体育文化的精神及魅力,这是一个有待认真思考和探讨的课题. 相似文献