结构变形对抛物面天线旁瓣性能的影响

由于天线结构局部变形并出现凹区,造成口径场产生畸变,从而导致了天线旁瓣性能下降。文章以某车载雷达天线为例,根据其在微波暗室的测试结果以及天线方向图与其口径场之间的关系,通过理论分析,探讨口径场分布影响天线旁瓣性能的主要机理。     

西双版纳土地利用/土地覆被变化时空格局分析简

西双版纳土地利用/土地覆被变化对于区域土地资源合理利用和生态环境保护以及边境安全保障具有重要意义。基于Landsat TM/ETM 遥感数据,采用决策树分类方法,获得西双版纳1990年、2000年和2010年3期的土地利用/土地覆被分类数据;从结构变化、类型变化、空间变化3个角度,系统分析1990-2010年间西双版纳的土地利用/土地覆被时空变化规律,并对轮歇地、茶园和橡胶园3个典型地类进行了重点讨论。研究表明：①西双版纳土地利用/土地覆被呈现以“林地-园地-耕地”为主导的地域结构特征,有林地是最为重要的土地覆被类型,橡胶园是最为主要的土地利用类型;②1990-2010年间,土地利用/土地覆被变化速度呈加快趋势,土地利用强度呈增加趋势,近10年来则更为显著;③1990-2010年间,土地利用/土地覆被变化的主要特征是有林地不断减少,橡胶园、旱地和茶园不断增加;有林地为面积减少最多的地类,橡胶园为面积增加最多的地类,轮歇地为增速最快的地类,灌木林地为减速最快的地类;④1990-2010年间,土地利用/土地覆被类型发生转化的地类主要是轮歇地、灌木林地和有林地,主要的转化方向是轮歇地向有林地和灌木林地转化,橡胶园和茶园的主要来源是有林地和灌木林;⑤1990-2010年间,土地利用/土地覆被空间变化较显著的地类是有林地、灌木林地、橡胶园、茶园和轮歇地;有林地呈以减少为主要特征的“南退北进”的空间变化特征,灌木林地呈先增加后减少为主要特征的“西退东进、南退北进”的空间变化特征,橡胶园呈以增加为主要特征的“以景洪市区为中心,北上南进,西拓东扩”的空间变化特征。     

地方本科院校生物工程专业复合型人才培养模式的探索与实践

地方本科院校根据市场需求,结合学校总体定位,构建复合型人才培养模式的方案,通过教学条件建设和制度建设,确保方案的顺利实施,提高人才培养质量,培养出适应经济社会发展要求的复合型专业人才。     

播音与主持艺术专业化妆与形体课程教学初探

化妆与形体课程是当前普通高校传媒专业普遍开设的一门课程,它对学生的形象塑造和姿态的养成具有非常重要的意义。而当前高校化妆与形体课程教学中存在诸多乱象,教学模式、教学方法、教育理念和课程设置等方面没有统一的模式。本文作者结合自身多年来对播音主持专业学生的化妆与形体课程教学经验,对学生化妆与形体教学模式进行初探,以求建立一种规范化的教学模式,为播音主持专业发展做出贡献。     

里约奥运新周期我国男子体操发展前景分析

通过文献资料法、观察法、数理统计法等方法对第44届世界体操锦标赛男子个人全能以及6个单项的决赛情况进行了分析研究,探讨分析在新的奥运周期和评分规则下世界男子体操竞争格局变化、发展的趋势以及我国男子体操存在的优势与不足。结果表明：里约周期新格局雏形出现,日本美国强势复苏,以新人为主的中国男队创17年来世界锦标赛最差成绩,全盛时期终结;个人全能日本一枝独秀,美国、英国、巴西有相当实力,中国队后备不足,综合竞争力与日本有很大差距;单项群雄争霸,中国队强项不强、弱项更弱,仅双杠略有优势,跳马完全无竞争力,另4项则竞争对手众多。在新的周期里中国男队要加大全能选手的培养,积极适应新规则,提高动作的难度和质量,确保零失误。     

"双诱式"数学解题教学模式探析

“双诱式”数学解题教学模式,克服了传统的填鸭式教学,变教为诱,变学为思,以诱达思,促使学生主动探究、解决问题,从而使分析、解决问题能力得到提高。     

全日制法律硕士生培养模式改革的思考——基于学徒制的分析

我国全日制法律硕士生培养模式存在现实培养质量与培养目标设置之间的差距及社会认同感与共同体同质性特征的缺失等问题。学徒制培养模式涵盖实践性、技能性以及真实的办案环境等本质特征,比较符合法律硕士生教育目标的要求,并有助于法律硕士生归属感与法律职业共同体的建构。学徒制对于革新法律硕士生培养方式,实现法律硕士生的培养目的具有启示作用。     

由"国家控制的模式"向"国家监督的模式"转变--大学与政府关系发展的基本走向

国外有学者在分析大学与政府的关系、特别是政府对大学的影响时,归纳出这样两种模式：即“国家控制的模式”和“国家监督的模式”。20世纪80年代以来,随着市场经济体制的逐步建立和高等教育体制改革的不断深入,我国大学与政府的关系也发生了某些重要的变化,从一定意义上讲,正在由“国家控制的模式”向“国家监督的模式”转变。但是,由于市场尚处于发展与完善的过程之中,人们在大学与政府关系问题上长期形成的思维定式以及制度惯性仍在发挥着作用,因此在模式转变过程中政府如何发挥作用、高校如何自主办学,这无论在理论上还是实践中都还没有得到很好的解决。     

朱溪河流域侵蚀景观格局变化随坡度分异研究

基于高精度DEM和两期土壤侵蚀强度分布图,在ARCGIS9.0和景观格局分析软件FRAGSTATS3.3的支持下,计算出1994年和2003年两个年份朱溪河流域不同坡度等级下的景观格局指数并作对比分析.结果表明:不同坡度等级内的各景观类型结构变化存在较大差异;在景观水平上,侵蚀景观格局变化呈较明显的坡度分异特征.随着坡度增加,香农多样性指数和均匀度指数均先增后减,最大变化率均在坡度大于35°等级上;而最大斑块指数先减小,后增大,然后又减小,变化幅度最大值在坡度小于5°等级上.在各坡度等级上的各景观类型最大斑块指数变化值无明显的坡度分异特征.人类活动的干预,是驱动该流域侵蚀景观格局变化的主要驱动因素.     

网络环境下信息管理与信息系统专业建设实践与思考——以嘉兴学院为例

互联网强有力地推动社会转型和经济格局变革,对信息管理与信息系统专业建设也提出新的要求。在深入研究网络环境下嘉兴乃至浙江地区社会、经济发展需要的基础上,明确了信息管理与信息系统专业建设的总体思路,并结合嘉兴学院实际提出了信息管理与信息系统专业建设方案。