海岛地区英语教学现状调查与思考——以浙江舟山地区英语教学为例

本文以问卷的形式通过对海岛地区英语教学现状的调查，分析了教法与大纲要求不和谐的主要原因和师资培训中存在的实际问题，对海岛地区如何改进师资培训，提高英语教学质量提出建议。     

地籍测量综合实习中新技术应用研究

地籍测量成果一经土地登记即具有法律效力,直接关系着国家与私人土地产权的归属问题,因此,只有采取先进、精确的测量仪器与方法,才可以保证地籍测量最终成果的合理、准确、适时。本文认为,地籍测量实践教学可以通过转变实习指导思想,合理安排实习内容,创造必要的软、硬件条件,从而有效的引入GPS、RS、GIS等新技术,使学生了解并认识新技术,更重要的是学会如何运用新技术解决地籍测量中的实际问题。     

趣释《说文解字》

东汉许慎所的《说解字》，这部书不仅对所收字各作解说，而且有了一套相应的体例，分类归部，使秦汉以来通行的小学条理化、规范化，是一部形、音、义相结合的专，开创了中国字书的先河，为后代字典、词典编写奠定了基础，特别是在撰过程中的四大创造，很值得我们学习与借鉴。许慎在中国语言学史上占有崇高的地位。直到今天，依然有很多实用价值。     

运用Excel解决高校田径运动会秩序册编排中的问题

运用Excel"筛选"、"数据透视表"等功能,解决运动员号码生成、运动项目及各项目运动员人数的统计与整理等问题.通过此方法可以实现秩序册的规范和美观,提高高校田径运动会秩序册编排的效率.     

在校学生汉语语文词典使用情况研究

以我国不同文化水平在校学生为被试,从学生对词典的了解、使用、评价等方面深入探讨新形势下我国学生对汉语词典的使用、需求情况。研究结论认为,我国学生词典种类使用单一;文化水平因素对学生使用词典有较大影响;在校学生普遍缺乏词典的基本知识和使用技能。     

我国科技基础条件资源发展指数的构建和比较分析

科技基础条件资源涵盖科技物力和信息资源,主要包括科研仪器设施、科学数据、生物种质和实验材料三 大类型。科技部持续开展了对我国大型科学仪器设备、生物种质资源、科学数据库等科技基础条件资源拥有及使用状 况的调查分析。文章基于科技基础条件资源数据,构建了科技基础条件资源发展指数指标体系,测算了2012年以来我 国科技基础条件资源发展指数,分析了我国科技基础条件资源的总体发展趋势。同时,将科技基础条件资源发展指数 及其核心指标与国家创新指数等反映国家科技进步和创新能力数据进行了比对分析,提出了相关政策建议。     

从教学条件看信息技术教育的发展

通过对浙江省嘉兴、湖州两个地区部分中学的抽样调查,从教材和课时、教学设备、师资力量等多个方面分析我国中小学信息技术教育的现状.在分析过程中,除一般的对比说明外,还运用了Excel数理分析中的假设检验,对该学科在教学条件方面存在的问题做进一步揭示,并提出一些可行性建议.     

新世纪电视摄像灯光技术的新特点初探

科学技术的飞速发展,为电视灯光技术领域带来了革命性的飞跃发展;同时,也出现了一些新特点,对从业人员提出了新的更高要求。因此,探索电视摄像灯光技术的新特点,提高从业人员的素质,完善队伍结构,很有必要。     

利用混沌吸引子的不稳定周期轨道的保密通信

混沌系统的特性可用其混沌吸引子在相空间中的轨迹来表征。大量的研究表明、一个混沌吸引子是由无穷多个不稳定的周期轨道所组成的。通过对不稳定周期轨道的幅度或相位进行调制，则可实现对信息的保密传输。据此，在一个混沌时间序列的每一个不稳定周期轨道中、通过调制不同的信息流，就可以用单一的混沌时间序列来传输多路信息。     

师专课程改革的调查与思考

师专的课程改革应该关注学生、关注师范性、关注地方性和基础性.