"文责自负"还是"文责共负"

“文责自负”是出版业的一句行话。笔者从“编辑”一词的特定含义,从编辑最重要的特征——选择,从编辑重要的职能——组构活动这3个切入点试作分析,认为“文责共负”较之“文责自负”更有说服力,需要强调的是“文责共负”还需各有所责。     

启蒙与权力的黑色书写——毕飞宇小说解读

对“启蒙”话语及“民间”生存秩序的考察与思索是毕飞宇小说的两个中心主题。在他的笔下，“神圣”的“启蒙话语”被粗野、蒙昧的“民间话语”一再地冲击、颠覆。“启蒙者”被羞辱、愚弄．毫无还手之力，这构成了对“启蒙神话”的质疑。而另一方面，“民间”的话语环境中也渗透着强烈的权力意识，“民间”构成了一个独特的具有权力“规训”力量的空间，成为极权政治获取其合法性的土壤和源泉。“民间”不再是想象中的非意识形态化的牧歌之地。它的复杂、蒙昧与野蛮也粉碎了知识分子的文学性想象。     

《大理古佚书钞》中的武术史料介绍与评述

<大理古佚书钞>据称是本汇编了三部明人笔记文集的古佚书,其中记有许多关于古代南诏大理国的历史文化资料.令武术史研究者值得注意的是,<书钞>的三部古佚书中记有大量的武术史料,其内容之多,其记载之具体,在一般的明人笔记中是极为少见的,不少内容事关目前武术史研究中的重要问题.本文就三部笔记中记录的有关武术史料作一简要介绍与评述.     

武亿校著版本考略

梁启超首次提出清代“新洛学”。武亿（1745-1799年）乾隆庚子科进士，乾隆五十三年（1787）被授为山东博山县（今山东博山县）知县。为官廉正，因杖打和绅番役，被和绅参奏，以妄杖平民的罪名而罢职。嘉庆四年（1799）十一月，清仁宗颁旨召用武亿，其已卒于嘉庆四年十月。武亿是乾嘉之后“新洛学”的主要人物，延续了清代“新洛学”的学术命脉。在论及清代“新洛学”思想成立之经纬时，武亿著作是常被引据的文献。为此，本文钩稽史料考证武亿著作刊行的历史事实。     

6种计算方法在田径场地教学中的地位

田径运动场地教学是田径理论教学中的一部分，多年来，存在一些急待改进的问题。1993年和1994年田径硕士生入学考题、答案及得分率，说明了田径场地教学问题的严重性。变道计算线年度的计算等6种计算方法，在教学中占有重要地位。应当放在适当的位置上。从而改进教学，提高质量，培养出更多的懂得场地知识并具有一定实践能力的人才。     

"文章"概念的形成及其对"文集"形成的影响

曹丕《典论·论文》与陆机《文赋》对“文章”概念的阐释,促进了以《文章流别集》为代表的文章总集的编纂活动。文章总集的编纂活动使作品的文学性特征进一步彰显,从而对别集的编纂产生影响。任何人都无法确立一个标准将“文”与“笔”截然分开,其实“文笔之分”问题主要是由文集编纂活动导致的。     

关于我国短跑运动训练相关理念与实践的反思

采用文献资料、综合分析法,全面分析了我国短跑项目训练中尚且存在的理念与实践上的问题,分析认为,在训练理念上,我国田径训练缺少明确的训练理念作指导,对该方面训练的系统性认识不足,高水平训练的个性化趋势不突出,忽视有氧练习在短跑训练中地位,没有解决好速度是短跑核心问题等均是较为突出的问题;认为在训练实践上,比赛与训练的关系尚需理顺,需要弄清全程跑的节奏,以保持运动员个人特有呼吸节奏。     

大学英语四级考试写作技巧初探

大学英语写作最基本的技巧包括下列六项内容。一是准确审题 ;二是勾勒框架 ,写好提纲 ;三是养成用英语思维的良好习惯 ;四是精心设计开头与结尾 ;五是段落力求简短精炼 ;六是适度选材组材。     

《王重民教授著述目录》补遗

王重民先生(1903-1975年),著名的目录学家、敦煌学家、图书馆学教育家,他一生笔耕不辍,著作等身。借着整理王先生遗稿的契机,笔者对刘修业先生所编的《王重民教授著述目录》加以补遗,使读者得以窥视王重民先生一生著述的全貌。     

傅云龙其人及其著述

傅云龙是晚清时代一位阅历非凡、著述丰硕的人物,是中国近代首次通过公开选拔公派出国游历官员之一.曾奉派游历日本、美国、加拿大、古巴、秘鲁、巴西六国,撰写《游历图经》等一百多卷研究外国的著作,在促进中国人认识外面世界和中外文化交流方面作出了诸多贡献.但终究没被清政府重用在外交工作上,他的事迹也鲜为人知.本文将其人及其著述作一介绍,以方便更多的学者对他的研究,填补近代史的一些空白.