全文获取类型
收费全文 | 39883篇 |
免费 | 512篇 |
国内免费 | 606篇 |
专业分类
教育 | 29636篇 |
科学研究 | 3082篇 |
各国文化 | 75篇 |
体育 | 2382篇 |
综合类 | 2530篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 3266篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 68篇 |
2022年 | 289篇 |
2021年 | 533篇 |
2020年 | 735篇 |
2019年 | 451篇 |
2018年 | 320篇 |
2017年 | 364篇 |
2016年 | 413篇 |
2015年 | 881篇 |
2014年 | 2261篇 |
2013年 | 2801篇 |
2012年 | 2949篇 |
2011年 | 3210篇 |
2010年 | 2469篇 |
2009年 | 2227篇 |
2008年 | 2597篇 |
2007年 | 3275篇 |
2006年 | 3078篇 |
2005年 | 2814篇 |
2004年 | 2383篇 |
2003年 | 2084篇 |
2002年 | 1676篇 |
2001年 | 1393篇 |
2000年 | 795篇 |
1999年 | 311篇 |
1998年 | 137篇 |
1997年 | 137篇 |
1996年 | 117篇 |
1995年 | 59篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
962.
梁俊 《四川职业技术学院学报》2003,13(1):42-45
近年来,尽管我国在学样德育方面取得了令人瞩目的成绩,但从德育工作的效果来看,它们和所要达到的目标之间还存在很大原差距,这是由于在德育目标、内容、方法、途径、评价等方面存在不少问题。要提高德育工作的实效性,就要建立分层递进的德育目标;高速和充实德育内容;改进德育方法和评价方法。 相似文献
963.
受社会历史环境影响,新时期文学同政治文化关系密切,在发展过程中呈现出明显的"主潮性",具有单一性和封闭性特点."新时期"以后,受商品经济大潮的冲击及全球化语境的影响,真正的"文学"开始."九十年代文学"概念的提出及其在文学层次、文学意识形态、文学话语方式等方面呈现多元化倾向;"九十年代文学"研究具有重要的意义. 相似文献
964.
由于计算机和网络信息技术的高度发展,现代远程教育这一蓬勃发展的崭新教育模式被美国人认为是实现人人都能平等接受教育这一美国理想的最佳方式。但远程教育对有特殊使命的美国历史上的黑人院校来说,它的发展面临资金、技术、规模、教师、学生、课程及其市场和文化差异的严重制约和挑战。为此,借鉴历史上黑人院校的做法,并结合我国少数民族地区实际情况来解决民族院校发展远程教育面临的问题,这对于推进我国教育平等、缩小东西部差距及构建和谐稳定的社会有十分重要的意义。 相似文献
965.
茹莉 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(3):114-116
WTO过渡期后,中国零售市场全面开放,外资进入速度加快,给本土零售企业带来了前所未有的压力,跨国经营对中国零售业就显得非常必要;从所有权优势、区位优势和内部化优势分析,中国零售业已具备从事跨国经营的条件;中国零售企业要取得跨国经营的成功,需要借鉴国外成功经验,结合本国实际,制定并选择有利的经营战略. 相似文献
966.
高晓露 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(4):46-49
在WTO争端解决实践中,GATT第20条“绿色条款”的适用范围有了许多新发展:可适用于基于产品生产工艺、生产方法而采取的措施;可适用于为保护生物资源而采取的措施;也可适用于与保护可用竭自然资源这个合法目标之间有实际联系的措施。“绿色条款”在实践中的新发展极易被新贸易保护主义滥用,从而为绿色贸易壁垒提供合法的“多边外衣”。 相似文献
967.
残疾儿童的个体差异较大,如何确定并保证残疾儿童的学习潜能在普通课堂上得到充分的开发,需要引起学校、家庭、社会及教、科研工作者的高度重视,需要建立一套系统的评估残疾儿童随班就读效果的指标体系。本文旨在通过对随班就读评估的目的、评估内容、评估方法和成果的分析报告,达到“本课题研究的开题目的,同时也向人们阐明对残疾儿童随班就读效果评估的必要性和紧迫性。 相似文献
968.
关于“高职”教育观念与教学内容创新的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
创新就是特色 ,创新才有特色。“高职”教育只有创新教育观念 ,创新教育内容 ,才能办出特色 ,办出水平。 相似文献
969.
在高师音乐教育中应开设"室内乐"课 总被引:1,自引:0,他引:1
吴顺章 《河北师范大学学报(教育科学版)》2002,4(4):60-63
“室内乐”在不同的时代和条件下有其不同的意义。在高师音乐教育中开设“室内乐”课不但可以提高学生对多声部音乐的表演能力,全面提高学生艺术修养,优化高师音乐教育的外部环境,增强艺术实践环节,而且可以使学生接受更多的通才教育,从而增强适应社会的能力。“室内乐”课的开设必将为高师音乐教育注入新的活力。 相似文献
970.
朱炯远 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):109-110
《与浩初上人同看山寄京华亲故》诗是柳宗元的重要代表作,但其中"化身"之说历来的诗评家、注释家或避略不言,或语焉不详。本文从佛经中求得"化身"的确切含义,以之揆度柳诗,果使其诗意豁而显之。 相似文献