人文地理视野中的傣族体育成因探析

傣族传统体育具有的柔美、细腻、传情、修身养性等文化特质,是傣族文化圈内独特自然环境因素与社会人文环境因素复合的结果。在影响傣族传统体育文化特质形成的诸多因素中,“水文化”起到了核心主导作用。其对自然、社会人文环境中各种相关因素的选择与整合,直接决定了傣族体育的文化品性与发展模式。     

影响中国图书馆文化的因素分析

从图书馆文化所处的社会环境角度出发探索影响中国图书馆文化发展变化的关键因素。指出社会文化、政治经济、技术是对图书馆文化生存与发展影响最为深刻的几个方面,它不仅提供了图书馆文化存在的必要物质基础,而且也给图书馆文化可持续发展提供了丰富的精神内涵。     

网络信息分类法与传统文献分类法比较研究——以网易网和《中图法》为例

以网易网和《中图法》为实例,从分类体系、分类标准、类名设置等方面对网络信息分类法和传统文献分类法进行比较研究,在此基础上,分析了网络信息分类法中存在的问题,提出了完善网络信息分类法的几点意见。     

High school students' evolving alternative conception related to the volume of gas: A Lakatosian perspective

The purpose of this case study, informed by a Lakatosian perspective, is to identify how an alternative conception that originates in present learning but is related directly to subsequent learning contexts can be constructed. Before the study, one of the authors found by accident that a student who had learned about Avogadro's principle and chemical reaction in South Korea constructed an alternative conception related to the volume of gas. Later, we identified seven Korean high school students with the alternative conception through a test and analyzed their underlying understandings qualitatively through interviews. The results show that they had a scientific conception—core conception—and intuitive assumptions about implicit information of external representations—implicit assumptions—in common. The students' implicit assumptions could be divided into three types again: core assumption, auxiliary assumption, and context-inducing assumption. The core assumption, like the core conception, played a significant role in constructing the alternative conception (hard core), while the auxiliary assumptions were incomplete implicit assumptions to protect the alternative conception (protective belt). The context-inducing assumption was an implicit assumption bringing the context of the subsequent curriculum, and the core conception and the core assumption could be interpreted in this induced context. At the end of the study, the implications related to learning progressions were discussed.     

大众文化对羌族传统节日传承与发展的影响

在大众文化的背景下,羌族瓦尔俄足节和羌历年的庆典模式发生了改变,大众文化就像一把双刃剑,既有积极的功能也有负面效应。一方面,以大众文化为平台,可以更好地提升民族文化影响力,促进当地经济的发展;另一方面,大众文化中人文精神的缺失,也会弱化羌族民族文化的内涵,与传承与发展的宗旨背道而驰。     

基层审计机关信息化建设现状及对策

基层审计机关存在对计算机审计的重要性认识不到位,满足于传统的手工审计方式,计算机知识培训与实际需要脱节,计算机专业人员缺乏等现状,导致计算机审计发展不平衡。基层审计机关应从转变审计人员观念．加快计算机审计人才培养,采取措施积极推动计算机审计入手,切实提高审计干部学习运用的积极性、主动性,进而全面推进计算机审计工作和信息化建设。     

我国古代健身观探源

采用文献资料和逻辑分析的方法,分别从中国古代的健身观念、健身术的主要内容与特点等三方面分析传统体育的健身观。认为:中国古代的健身术在其产生之日起就非常重视人的整体观及调养性,并提倡摄取及养生方面的生活;中国古代的健身术关涉的内容和范围相当广泛,主要包括宗教、哲学、医学、文学及艺术等多个学科;中国古代的健身术作为人类文化宝贵的遗产,有着科学合理的内容与理念,同时也对其他学科发展有着重要的影响。     

传统理论中对攻击性研究综述

攻击是儿童、青少年中一种比较常见的不良的社会行为,对此学界已有较多研究。综述传统理论研究中攻击性的界定、类型、影响因素,相关理论基础四个方面,不但可以清晰展现已有的研究成果,而且能够对未来的发展趋势进行预测。     

Conceptualising children as sexual beings: pre-colonial sexuality education among the Gĩkũyũ of Kenya

Based on oral history accounts elicited from 25 G?k?y? elders in Kenya, this paper describes a non-penetrative sexual practice, ngweko, permitted for the sake of pleasure and sexual release among circumcised and unmarried young people in the G?k?y? community. Lessons that can be learned from the pre-colonial G?k?y? sexuality culture are identified, and possible implications for contemporary sexuality education explored.     

普通高校民族传统体育项目课程发展存在问题及对策

采用专家访谈法和问卷调查法对河南省普通高校民族传统体育课程发展存在的问题进行了研究.整体来看,校领导不重视、师资专项技能缺乏、教师缺乏资源开发意识、缺乏配套的保障与激励机制等因素是民族传统体育项目在高校教学中开展所存在的主要问题.在解决问题的策略上,除了引起学校领导的高度重视外,促进教师观念更新、提高教师开发利用民族传统体育课程资源的积极性也是主要的方面.