谈如何培养高校学生自我锻炼的能力

本文通过培养高校学生对体育的兴趣,能够坚持锻炼,增强体质、掌握终身受益的方法,来探索如何培养高校学生自我锻炼的能力。     

高校体育有效教学的理性阐释

本文从以下几方面：大学生的经验系统，建构实用的体育理性图景，求得学力成长与人格成长，关照大学生的生活世界，教法观念的现代化意识，进行了探讨，旨在为高校体育教学目标和特征的有效性提供有益的参考。     

拉丁舞专业选手的艺术表现力研究

通过文献资料法、逻辑分析法,立足于艺术表现力的研究视角,围绕拉丁舞专业选手艺术表现力的构成因子,及其培养途径进行整体认识与分析,力图为拉丁舞专业选手艺术表现力的提高提供一些参考。     

我国高校高水平运动队品牌建设的实证研究——以湖北大学五人制足球队为例

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对湖北大学五人制足球队品牌建设的过程、成功经验、面临的挑战与今后发展思路进行探讨。结果表明：1）品牌建设过程：项目遴选、精心打造、领导重视、品牌塑造;2）成功经验：打造具有湖大特色的＂体教结合＂培养路径、高度重视体育的综合功能和作用、坚持主教练负责制、积极探索＂校企共建＂新模式;3）面临的挑战：竞赛规程发生重大变化、短时间内老队员集中毕业退役、兄弟高校快速发展;4）发展思路：增加校体委专项经费、充分利用招生政策、增设训练场地、建立五人制足球生源基地、关心优秀运动员的就业。     

好教师要练就四项基本功

好老师的标准有两个：一是学科本位的价值提升,二是教育教学的含量丰盈。这两点需要教师来帮助学生完成。要做到这两点,教师就要在课堂行走、与学生真情交流、反思＂关键事件＂、寻找学生优点等四项上练就基本功。     

《计量经济学》教学内容改进方向分析

针对目前计量经济学教学过程中存在的问题,在借鉴国外计量经济学教学内容的基础上,以目前大多数高等学校本科计量经济学课程教学内容体系的完善为研究目标,提出计量经济学的课程教学内容体系进行完善的内容方向,以期达到提高学生应用计量经济学知识分析实际经济问题的能力的目的。     

《动车组空调系统检修与维护》学习领域课程开发

学习领域的课程开发必须将职业资格研究、个人职业生涯发展、课程设计与教学分析、教学设计相结合,高速动车组检修技术专业成立了由实践专家、专业教师和教学设计专家共同组成的课程开发小组,通过行业职业调研、工作任务分析、典型工作任务提炼、学习领域归纳、学习情境与课业设计五个步骤,完成了专业课程《动车组空调系统检修与维护》的开发。     

关于总分馆建设的几点思考

总分馆建设的目标取向是惠及全民,其建设的总体思路是因地制宜,并力求在体制创新、明确建设与投资主体、加强绩效评估等三个方面有所突破.     

关于高等职业院校专业建设的研究报告

本文以安徽邮电职业技术学院移动通信技术专业的一次社会调研活动为具体案例,探讨高等职业院校在专业建设过程如何充分发挥行业指导作用,推进职业教育改革发展。文章探讨了如何按照企业对高技能应用型人才的需求,明确专业人才培养目标,构建专业课程体系,深化专业内涵建设。     

职业院校学生学习兴趣的激发与培养

在当今高考扩招的形势下，职业教育受到冷遇，从而导致职业院校的学生普遍基础较差，要搞好职业教育，学习兴趣的激发与培养就显得尤为重要。职业院校教师如何运用先进教学理念，采用合理的教学手段，积极激发学生良好兴趣，提高授课效果，以达到预期的授课目的，就成为摆在我们面前的重要课题。就学习兴趣在个人成长中的作用，如何激发学生学习兴趣提出自己的几点看法。