试论转型期新建本科院校的思想政治教育工作

在社会转型期,如何加强思想政治教育的工作成效,已经成为新建本科院校亟待研究和解决的重大问题。文章结合新建本科院校的实际情况,提出了加强新建本科院校思想政治教育的若干工作思路。     

转型经济中民营企业制度创业机制的多案例研究:制度创业策略视角

中国转型经济所导致的制度变迁,激发了民营企业制度创业行为。制度创业机制的实质是制度创业者实施制度创业策略,克服各种制度创业约束,为新的创业主张获取合法性的过程。因此,制度创业策略视角的研究有利于揭示制度创业机制。把中国民营企业制度创业分为完善型和开拓型,制度创业策略划分为话语策略、理论化策略、社会网络策略、文化策略,紧密结合3个不同的制度创业阶段,通过对吉利汽车、征途网络、春秋航空、阿里巴巴这4个公司的多案例研究,构建转型经济中民营企业制度创业机制的探索性理论模型。     

以问题为导向的教学策略在高职语文教学中的应用

问题解决是教学的一个基本目标,问题解决教学是教学心理学研究的热点之一.高职语文是一门偏重语文素养培养的公共基础课.高职新生处于学段转折期,在学习上普遍存在着明显的不适应.通过实验研究,以问题为导向的教学策略可以有效提高高职学生的语文学习成绩和课题研究能力,能够有效地帮助学生适应转折期的大学学习方式,提高学生自主学习的能力.     

中国大学生英语转折关联词语的几个相关问题

针对中国大学生使用英语转折关联词语使用出现的错误,指出英语转折关联词语研究的必要性,对英语转折关联词语进行分类,用实例对几个具体转折关联词语进行偏误分析。     

淮河流域五河民歌过渡交融性特点成因分析

五河民歌的音乐风格呈现南北兼容的过渡性特征,其成因可从地理、历史、气候等方面去分析。地理位置上,五河县地处安徽省东北部淮河中游下段,属于南北过渡地带,音乐上呈现南北过渡性质;历史上,动乱、灾荒、迁徙等人口流动也促进了对五河民歌交融性特点的形成。     

张先词史地位摭论——兼及文学史上过渡型作家的判断标准问题

站在历史的高度,突出和强调张先词在千年词史上的过渡性特点,从而藉以推定张先的词史地位,这种研究思路是可行的,并且可以从接受美学的角度（当然还有其他一些不同的角度）分版本源流考索、用调特色研析、选本统计分析、历代词论评铨和承传关系梳理等方面予以论证。不过,如果滥用＂过渡性＂一类文学史定位语汇,往往有养成研究方法上的惰性乃至陷于思维方式上的误区的可能性,因此,需要同时就过渡型作家的判别提出适当的标准,具体而言至少应该把握三条原则：文学观念先进或创作实践趋新者从宽、享年不永或交游欠广阔者慎取、创作艺术缺乏独创性者不取。     

影响高校马克思主义理论教育实效性的因素

高校马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的主渠道,是我国高等教育的重要组成部分,是巩固马克思主义主流意识形态地位的主要途径,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有至关重要的作用,直接影响他们认识世界与改造世界的能力,在中国特色社会主义建设进程中具有重要地位。但长期以来,马克思主义理论教育的实效性难以提升。从影响其实效性的因素分析,主要有三个方面的原因：一是课程本身的性质,二是学生主体地位的缺失,三是教学体制与机制的不完善。马克思主义理论教育本身是一个系统工程,需要各方面因素的有机结合。     

谈谈阳明学的真精神——兼论刘宗周黄宗羲对阳明学的转型

阳明学是由王阳明先生所创立,由其弟子后学所继承发展的学说。阳明学是一种动态发展的学说,在其形成演变过程中大致经历了四个阶段：形成阶段、分化阶段、转型阶段和开新阶段。阳明学的真精神在阳明,而阳明根本精神在＂致良知＂。阳明学在从明末阳明心学到清代经世实学的转型时期,黄宗羲起到了关键的作用。在现代,阳明学也不是僵死学问,它是具有强大生命力和实践意义的鲜活文化,应当深入发掘并发扬光大。     

毛泽东与马克思主义的两个理论原理

毛泽东一生的革命实践活动和理论创造活动,与马克思主义的不断革命论和过渡时期理论进退与共,成败相关。民主革命时期他曾突破了这两个理论原理的束缚;建国初期他又退回到这两个理论原理的立场上;社会主义建设时期他又延长和扩大这两个理论原理的使用范围。他为我们提供的经验教训证明,这两个理论并不属于马克思主义的基本原理。     

转型时期我国体育产业发展的定位思考

我国经济社会的转型和体育事业上取得的辉煌成就促使我们对中国体育产业发展进行价值判断和定位思考.在由体育大国向体育强国迈进的过程中,我国必须进一步明确体育产业化发展方向,同时将更多的体育成果融入社会,做到还体于民,促进社会和谐发展.