浅谈翻译与文化及语言的关系

文化、语言和翻译三者之间的关系十分密切 ,翻译工作者要更好地完成使命 ,有必要来关注和研究它们相互依存、相互影响的关系。     

汉语叠词的英译

本文提出了十种汉语叠词的英译方法.运用这十种方法,可以较生动准确地翻译汉语叠词.     

从社会符号学看英语习语的翻译

英语习语是一种独特的语言表达方式，而且来源复杂，所以英语习语的汉译是翻译的难点。以社会语言学和符号学为基础的社会符号学翻译法强调翻译是一种跨语言和文化的交际过程。翻译就是妻翻译意义，并尽可能使原文和译文达到最大限度的等值。社会符号学翻译法对英语习语的汉译具有理论指导意义。     

试用等效翻译理论评析《金银岛》两个中译本的语言流畅度

等效翻译理论强调译文接受者和译文信息之间的关系,应该与原文接受者和原文信息之间的关系基本上相同。语言流畅度应该包括译文语言是否准确地道、简洁朴实和语法是否符合规范这两个方面。因此,在评析英文小说《金银岛》的两个不同译文时,应该考虑在保持准确的同时要兼顾译文的通顺和流畅,即考虑接受者因素。     

构建课堂教学管理学的几个理论问题

从管理角度对课堂教学进行探讨的历史由来已久 ,只是未曾提升到学科认识的高度。时代的发展使教师的课堂管理职能愈来愈突现出来 ,因而构建课堂教学管理学渐趋必然。该学科不同于教学论 ,亦有别于学校管理学 ,它将以独立的学术地位和独特的结构体系展示其存在价值     

隐喻·文化·翻译

隐喻是一种语言现象 ,又是人们思维和行动的方式。本文介绍两个相关的隐喻理论 :塞尔的隐喻语用学理论 ,雷科夫和约翰生隐喻认知学理论 ,同时论述隐喻与文化的关系 ,指出文化的研究对于隐喻语言的翻译具有重要意义     

英谚汉译应注意的几个问题

谚语是一个民族语言的精华，又反映其民族的文化特征。了解和掌握尽量多的英语谚语无疑对学习英语语言文化大有裨益。该文着重探讨了英谚汉译过程中应注意的几个问题。     

试论英汉词义的不完全对应关系及其翻译

有的英汉两个词表面上似乎是完全对应的，实际上意义相距甚远，用法各异。本分析了影响这种不完全对应关系的几种因素及这种词语的翻译方法。     

语文教学要重视对学生的语感培养

在语文教学中进行语感教学已被广大语文教育工作者所理解和认同，一个语感能力强的人，能迅速捕捉语言信息，并迅速领悟，理解其内容，培养学生正确的语感，必然带来语文教学多快好省的效率，要利用教材，给学生创设情境，对学生进行语感培养，只要持之以恒，学生的正确语感就一定能形成。     

接受修辞与翻译信息等值探讨

修辞表达的内容需通过修辞接受来体现,因此修辞接受与修辞表达同等重要.在翻译这种言语交际活动中,原语修辞表达者表达的内容有可能完全被修辞接受者所接受,这就是信息接受等值,但事实上完全等值的概率很小.