应用“点线面分析法”提高空间想象能力

组合体的读图与画图在工程制图课程中是重点和难点,正确理解投影面垂直面的“类似形”投影是关键。文中作者提出用“点线面分析法”来求解“类似形”。综合应用“点线面分析法”和“形体分析法”,能够帮助学生识读和绘制组合体,并提升学生的空间想象能力。     

图的投影分解与Ulam猜想的新证明

将简单无向图的“图重构,则图同构”的Ulam猜想转化为图的投影分解问题,从而简明了的证明了简单无向图的Ulam猜想的正确性,并对Ulam猜想进行了推广.     

球面和圆柱面相等对应关系的研究

建立轴射圆柱面投影方法，研究轴射圆柱面投影下球面向圆柱面投影的理论，解决正投影无法解决的复杂的旋转体投影问题．用轴射圆柱面投影法的投影理论，建立球面和圆柱面的一一对应关系，找出二者之间的某些几何规律，该投影下任意形状的球面投影到圆柱面上是相等的，建立球面的轴射圆柱面投影定理，解决球面不规则计算问题．     

计算机投影教学及其教学方法

采取投影的方式用多媒体计算机上课是适应现代教学改革的一个新的教学手段。它将计算机的特有功能用于教学,通过计算机的使用,把教学内容、教学经验融为一体,弥补了传统教学方式的不足,充分发挥了教学工具的功能,给教学的发挥带来了广阔的空间。这种教学方式打破了学生呆板的线性思维的学习方式,易于突出学习重点,加深学生对知识点的印象,适合于课堂中的创新教育,便于对学生的素质培养,能充分调动学生的学习积极性,提高他们的学习效率。     

一种由低分辨率投影重建高分辨率图像的方法

针对由于现有条件下探测器分辨率低导致图像分辨率差的问题,提出了一种利用探测器错位采集低分辨率投影数据来重建高分辨率图像的方法,并进行了计算机仿真实验,结果表明该方法是行之有效的。     

基于几何特征和支持向量机的人脸检测

针对人脸检测中的非线性和降维问题提出了一种有效的人脸检测方法。首先基于人脸的肤色和几何特征．通过局部自适应门限方法提取图象边缘，用几何规则和颜色特征筛选出候选眼睛块。然后采用改进的四边界sobel算子对眼睛精确定位。最后使用训练好的支撑向量机来验证。该方法可以实现多尺度多角度的彩色图像中的正面人脸检测，实验结果令人满意。     

空间曲线在平面上的投影曲线参数方程

本文首先给出了柱面参敬方程的求法,从而也给出了空间曲线在平面上的投影曲线参数方程的求法,使应用更加方便.     

从认知语义学角度解释英语介词behind的多义性

从认知语义学角度解释英语介词behind的多义现象,指出其意义包括空间意义和隐喻意义。空间意义是该介词体现的最基本的意义,不同的空间意义通过隐喻映射方式扩展为各自的隐喻意义,其多义性形成过程实际是由一个认知域向其他认知域,即由空间认知域向状态、时间等认知域的投射过程。     

Ventriloquism as early literacy practice: making meaning in pretend play

This article discusses how children in New Zealand make meaning in their spontaneous pretend play from kindergarten (four years old) through to their first year of primary school (five years old). The findings discussed here are taken from a wider project investigating children’s storytelling where 12 child participants were video recorded during their everyday storytelling experiences over a three-year period. This article reveals how children’s engagement in pretend play often involves playing out an impromptu storyline where ventriloquism is used to talk objects into life through paralinguistic features such as gesture, gaze and voice prosody. These findings suggest that through the act of ventriloquism in pretend play children learn to engage in complex meaning making activities in playful ways, orally formulating characters and building coherent and systematic storylines that can be identified as early literacy practices.     

平均算子及梯度投影生成的Ishikawa序列的收敛性

在该文中,我们引入了与平均算子和梯度投影算子相关的Ishikawa迭代序列,且证明了这种迭代序列在一定的假设条件下弱收敛。该文中已有的结论推广了其它文献中的相关结果。