高职机电一体化专业单片机课程教学改革探索

针对单片机一体化教学中的问题,提出以proteus仿真细化理论实践一体化教学中的学习任务,使学生能在学习单片机原理过程中完成实际产品制作,同时降低高职学生学习成本,提高教学效果。     

温(湿)度多点采集控制处理系统的设计及其应用

温度、湿度多点采集控制处理系统是一套利用计算机与单片机之间的通信,对多个不同对象的温度、湿度的允许范围进行控制,定时对各个对象的温度、湿度进行实时的采集并记录保存在数据库中的系统.在本系统的设计中,计算机部分的软件编程使用了C Builder 6.0和微软的Access数据库,硬件部分采用了MCS-51系列单片机,是一个综合性强、涉及面广的控制处理系统,可应用于发电厂有关设备的防潮处理中.     

目标导向教学法在单片机技术教学中的应用研究

文章通过深入分析“单片机技术”课程特点,结合本校学生学习现状,尝试在教学中运用目标导向教学法展开教学。根据课程标准,对教学内容进行重构,每个教学内容都以一个具体设计实例为目标,根据设计过程对总体教学目标进行分解,分解后的教学目标环环相扣,由简单到复杂,逐级深入。目标导向教学法能让学生清楚自己要做什么,明确学习目标,根据设计步骤一步一步进行下去。实践证明,采用目标导向教学法可以有效激发学生的学习兴趣,减少学生的畏难情绪,使教学效果得到有效改善。     

基于霍尔传感器的转速测量系统设计

在工业测控系统中,经常需要对电动机的转速进行检测和控制.在对各种测速方法进行分析后提出了基于霍尔传感器的转速测量系统.详细分析了系统的组成及工作原理,给出了系统中各硬件模块设计方法及系统软件设计方法,给出了部分程序流程图和程序清单.该测速系统安装维护方便,工作稳定,运行可靠,具有较大的推广应用价值.     

基于单片机的户外环境检测仪

本系统以单片机为核心,用紫外线传感器检测紫外线强度.测量范围从0～99999 uw/cm2.另有时钟和温度显示以及光度计和湿度计功能,方便用户了解实时的户外天气情况,提醒外出人士采取特殊的防护措施.     

“口袋实验”在“单片机技术及应用”课程教学中的研究与实践

针对目前单片机课程中实验操作存在受实验地点、时间限制等问题,采用自主开发的"口袋式"单片机,在保证功能的基础上具有便于携带、可扩展等特点,并针对课堂内容、实验操作和考核环节进行了相应的改革研究,"口袋式"单片机同时配备相应的电子资源,为学生提供了更好的课内外学习平台。     

基于任务驱动法的《单片机原理与应用》课程改革与实践

文章介绍了任务驱动教学法的实施过程,阐释了在<单片机原理及应用>课程教学中采用任务驱动法教学的特点.通过教学实践提高了学生学习的积极性,增强了学生的团队协作意识,并使学生分析问题、解决问题的能力得到了很好的发展.     

基于AT89S52单片机的时间间隔测量仪的研制

在物理学及电子学的研究过程中,经常要对运动物体经过某两点的时间间隔进行测量,以研究物体在整个运动过程中的状态或规律。研究自由落体运动时需测量物体经过相等距离的相邻两点之间的时间间隔;研究刚体转动惯量时需测量扭摆装置两次经过光电门的时间间隔,研究动态电路时也经常要测量两个状态之间的时间间隔。从测量时间间隔的范围看,大的到小时、几天甚至更大,小的到秒、毫秒、微秒甚至更小。文章以AT89S52单片机为核心,对时间间隔测量仪从硬件及软件两方面进行了研究设计,并在实践中得到了验证。     

一种基于无线通信的智能分布式温度监控系统研究

以STC89C52主从单片机、无线通讯模块PTR2000和DS18B20数字温度传感器为核心,设计了一种基于无线通信的智能分布式温度监控系统.该系统可远程与温度节点建立联系,读取和设定温度,实现对环境温度的监测与控制,并有效地解决了传统有线温度监控系统布线烦琐、成本较高、灵活性差、维护不便等问题.