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981.
快乐体育与高职体育教学 总被引:9,自引:0,他引:9
林虹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):56-57,34
快乐体育教学思想在体育教学中的不断渗透,要求体育教学中要采用学生更易于接受的教学方式,激发体育动机、培养体育兴趣、养成体育习惯,达到素质教育的目的。 相似文献
982.
高校体育教学中影响女学生积极性的因素与对策 总被引:7,自引:0,他引:7
费晓霞 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):54-55
探讨了在高校体育教学中,女学生由于自身的因素以及外界的因素,使其学习积极性下降,并针对这些因素提出了相应的对策。 相似文献
983.
"健康第一"教育思想内涵的把握与高校体育改革的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
运用“健康第一”的新教育思想审视高校体育教育改革,采用文献资料法、归纳法等,对大学生的健康状况,体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出“健康第一”,“以人为本”是21世纪高校体育教育发展的基本理念和价值取向。 相似文献
984.
高校教师参与健身运动的现状调查分析 总被引:9,自引:0,他引:9
葛宁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):123-125
通过对淮安市 2所高校教师参与健身运动的状况进行调查 ,结果表明 :教师实际参与健身运动的现状不尽如人意 ,被调查教师中参加健身活动 3次 /周以上者仅占 12 .4%,教师日常健身活动的组织与开展相当薄弱 ,教师健身的环境和条件不良等 ,指出造成教师健身不良现状的主要因素为 :领导重视不够、组织与管理不力和教师参与健身的意识差等。并提出改善教师健身状况相应的对策。 相似文献
985.
鲁志文 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):84-85
针对当今大学生的心理特点,结合教学实践,简要阐述了体育教学与情感教育的关系,作用及在不同内容的体育教学中实施情感教育的方法。 相似文献
986.
张萍娟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):117-119
通过对创新教学的深入分析,提出在现实学校体育教学中,应实施以培养创新型人才为目的的创新教育。在新的教育理念指导下,设计了创新体育教学模式,并在实际教学中予以贯彻实施,结果表明,新模式在引导学生体育学习兴趣、端正其体育价值观,树立正确的学习目的三方面均呈现出与传统教学不同的教学效果。 相似文献
987.
黄彬 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):51-52
现代社会的日益发展,人们对于体育及其健康教育的认识也产生了新的变化。从社会发展的角度,阐述体育教育与健康教育相融合的意义、必要性、可行性提出有关建议。 相似文献
988.
范荣富 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):49-50
分析了南通地区中小学体操教学设备的配备现状,对了解本地区中小学的体操教学实际和发展趋势,制定高校体育专业相应的人才培养规格,促进高校体育专业的体操教学改革,培养符合中小学实际需要的跨世纪合格师资,全面推行素质教育,意义重大。 相似文献
989.
试论学校体育改革与全民健身的关系 总被引:4,自引:0,他引:4
季红英 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):28-29
本分析了新形势下学校体育在全民健身中的地位与作用以及学校体育改革的趋势,提出学校体育是社会体育、家庭体育的基础,学校体育改革对全民健身运动的开展有着举足轻重的影响,建议学校体育改革应着眼于向社会化方向发展。 相似文献
990.
河南省农民体育健身现状调查与分析 总被引:4,自引:0,他引:4
以河南农民为研究对象,通过实地问卷调查,统计等方法,调查了目前河南省农民体育健身的发展现状。描述了不同地区,不同群体的农民对体育健身表现出不同的特点。并在此基础上,探究了阻碍农民体育健身的主要因素。 相似文献