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51.
林慧 《喀什师范学院学报》2010,31(4):56-60
模糊性是人类自然语言的基本属性之一,而词义模糊性则是语言模糊性中最突出的方面。论文分别从语言中的模糊词和使词义产生模糊或使词义的模糊程度发生改变的手段这两个方面来进行汉维语词义模糊性的对比,指出汉维词义模糊性是不完全对应的,其手段表现形式也具有差异性。 相似文献
52.
史先平 《黑龙江教育学院学报》2010,29(12)
歧义容忍度是影响外语学习的重要因素之一。在言语交际中,文化背景、认知风格、学习策略,以及自我形象的差异都是影响外语学习者歧义容忍度的重要因素。而歧义容忍度是可以培养的,因此,适当采取一些措施来适时提高学习者的歧义容忍度,对提高外语教学成效带来一定的启示。 相似文献
53.
语句或语词因为语义上的歧义理解产生多种语义读入。词义转类、标点符号、语音、句法结构等都构成对语义读入的影响。语义异常又称为语义破格,英语本族语者的语法知识,除了能分辨歧义句之外,还能判断语义是否有意义或者异常。叶斯柏森的儿童习得语言的理论对认知语义异常现象有启示作用。 相似文献
54.
55.
歧义现象的研究早在两千多年前就开始了。近五十年来的汉语歧义研究,主要在分类归纳歧义定义、歧义类型、歧义格式、歧义度、歧义分化等方面进行。从三个平面、语用学、认知语言学和功能语言学的理论角度审视歧义,其研究价值更为显著。21世纪的歧义研究应更多地重视不同平面的研究。考察歧义句例歧义度的变化,从动态角度对歧义进行量化分析;重视应用性的研究,解决自然语言计算机处理中遇到的歧义问题。 相似文献
56.
汪家军 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(3):26-28
以汽车选购为例,分别应用组合权重法、成对比较法对类属为"只有定性关系"的较复杂、较模糊的问题,进行条理化归与量化分析,并建构了相关的数学模型,还通过对模型的延拓,提出了对较为复杂、较为模糊的一类问题的量化解决方案。 相似文献
57.
张戈 《漯河职业技术学院学报》2012,11(6):114-115
解构是读和写的双重活动,从多角度入手,引出文本中意义的冲突力量,从而展现文本表面上的统一和谐与实际上的不统一不和谐,揭示其内部的矛盾。一个文本可以被解读为具有跟它表面意义相去甚远的意义。本文试图通过诗人凯文.哈特的作品来阐述诗歌自身的解构:尽管我们不停地追寻着意义变化的踪迹,但最终还是永远也找不到意义的归宿,意义没有终极。 相似文献
58.
Literature shows that feedback that is specific, immediate and goal-oriented is effective on (pre-service) teachers’ performance. Synchronous coaching gives this kind of feedback. Due to immediateness of feedback, pre-service teachers can suffer from cognitive load. We propose a set of standardised keywords through which this performance feedback can be delivered – each keyword acts as a summary for the feedback message. The construction and the selection of the keywords is aimed at the reduction of message ambiguity, while at the same time a low level of cognitive load on the pre-service teacher must be maintained. An in vivo pilot-study with 40 respondents (pre-service teachers and their coaches) supported our hypothesis that usage of such sets of standardised keywords will mitigate the levels of ambiguity and cognitive load. These findings and other considerations for additional research using immediate performance are addressed. 相似文献
59.
杨喜娥 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(2)
词项复现形式多种多样 ,不同的复现形式具有的功能各具特色。在不同的语篇中 ,词项复现具有歧义消除功能、主题突出功能、情感功能、人际功能等等 相似文献
60.
在文学翻译中,具有“陌生化”特征的“有意歧义”常常困扰着译者,是积极消解还是保留原作的“文学性”,两者难以抉择。在这种情形下,译者不能只为歧义的“消解而消解”,而应在敏锐识别作者语言意识和原作意图的同时,融入自己的“审美阅读”和“文学性”语言,凭借丰富的审美想象,运用创造性的语言,最大限度地再现蕴含其中的文学美学价值。 相似文献