Changing the English Classroom: When Large-scale ‘Common’ Testing Meets Secondary Curriculum and Instruction in the United States

This article explores the intersection of new, large-scale standards-based testing, teacher accountability policy, and secondary curriculum and instruction in the United States. Two federally funded consortia – the Smarter Balanced Assessment Consortium and the Partnership for Readiness of College and Careers – prove focal to this paper, as these two organisations are creating new tests that will assess 42–49% of the K–12 student population in the United States in 2014–2015. Because greater teacher accountability for student performance will be given for these tests, there is more reason to pay attention to what these tests measure and what they do not. Our analysis suggests that these new tests will hold secondary English teachers accountable for literacy and disciplinary knowledge outside the field of English and thus raise important questions about what English teachers should, can and will do, especially when their jobs are on the line.     

化工单元操作实训360度考评体系的构建

化工单元操作实训作为高职化工类专业的核心实训课程之一,构建科学合理的考评体系对这门课的教学起着至关重要的作用。本文首先详细分析了目前高职教育教学中化工单元操作实训考评体系的缺点与不足,然后提出将360度考核法引入化工单元操作实训的考评体系中,并阐明其意义,最后指出实施360度考核法的两个要点,使得化工单元操作实训的考评体系在教学中更好地发挥作用。     

基于知识链接的文献服务策略

以知识管理的视点,阐述了E时代文献信息的特点以及用户对文献检索的新需求,以知识集成替代文献堆积为基点,以知识链接的系统集成为路径,以提高检索与知识再应用质量为目标,探讨了知识元集成和知识群链接的路径,研究了图书文献服务部门如何面向用户需求,发挥检索工作者管理能力、研究能力和创新能力,通过对文献信息资源的深度挖掘,实现从信息到知识再到智慧的转变,提高文献服务的附加值,以显著提高用户对于知识的应用和创新能力的问题。     

轮毂轴承单元仿真分析的研究

汽车轮毂轴承单元是汽车轴承中要求较高,也是直接关系到汽车的安全性能的零部件。为了提高产品设计质量、缩短开发周期、降低开发成本,有限元仿真技术需更多使用在产品开发过程上。文章介绍轮毂轴承开发过程中有限元仿真技术的运用。     

某任务管理计算机航电系统测试与研究

为了解决某机载任务管理计算机航电系统测试设备对故障的快速定位及故障诊断、隔离问题,对机载计算机航电测试设备的系统结构、硬件、软件进行了分析,阐述了系统测试设备的设计思想及实现方法,最后通过对机载任务管理计算机各模块故障模拟、数据分析,对测试系统设备进行了评价,验证了某机载任务管理计算机测试设备设计的合理性和可靠性,为机载计算机测试系统设计、研发、故障隔离诊断提供借鉴和参考。     

改革开放以来外资检验检测认证机构在华发展历程研究

为系统深入研究改革开放以来外资检验检测认证机构(TIC)在华发展状况,以14家典型外资TIC机构为研究对象,将外资TIC机构在华发展历程分为探索、培育、快速发展、高质量发展4个阶段。研究发现,不同阶段外商投资政策与行业监管政策的调整直接影响到外资TIC机构在华发展战略、经营策略、业务方向、成长速度等;外资TIC机构在华发展的主要经验包括全国布局分支机构、多元业务统筹经营、开展并购抢占市场、紧贴中国市场需求、积极进军新兴领域、参与社会公益事业。基于研究发现,提出继续深化改革、强化科学监管和扶持民营机构等启示对策,以期为推进国有与民营TIC机构做大做强做优以及中国外资TIC机构监管体制机制改革提供参考借鉴。     

语言测试公平性研究回顾及其思考

近几年来语言测试公平性问题吸引了越来越多测试专家的关注。值得注意的是,当人们谈到语言测试公平性问题的时候,首先想到的就是公平性的定义,以及如何进行公平性的检验。然而,对公平性研究进行回顾是更好地了解公平性定义以及更好地制定出适用于公平性检验的指导性原则的前提。通过相关文献的查阅,文章总结出了迄今为止公平性问题研究所经历的三个阶段,并对语言测试公平性的相关问题进行思考与展望。     

对新课程背景下初中体育教学单元设计的科学探讨

新形势下,为了保证初中体育新课程标准在学校体育教学中的顺利实施,初中体育教师在体育课堂教学过程中就需要制订科学且合理的单元教学计划,来指导初中体育课堂教学的顺利开展。优质的教学单元设计可以为体育课堂教学活动提供高质的行动纲领,使初中体育教师可以在日常教学工作中达到事半功倍的效果。反之,如果忽视教学单元设计不仅仅难以获得良好的教学效果,而且很容易导致初中体育教学走上弯路,一定程度上会影响到初中体育教学任务的顺利完成。因此,如何制订科学有效的初中体育教学单元设计,已经成为广大初中体育教师进行新课程改革必须面对和解决的重要问题。     

预测2015年高考数列考点

高考一直是大家关注的焦点,而数列也是高考的必考的重要知识点。2014年的高考已过,2015年高考成为着重点。本论文主要以以往各届高考真题为依据,探讨预测2015年数列知识点的试卷分布和试题特点。     

工科非电专业电工学教考模式的几点思考

电工学是工科院校非常重要的一门技术基础课,本文基于不同专业对电工学教学的要求,从内容设置、教学模式及考核模式几个方面进行了一些思考,并针对不同专业提出了案例教学的实例,以期能够把基础课的教学与专业方向紧密联系起来,用生动的教学方式激发学生学习这门课程的积极性。