大学评价指标国内外差异原因分析

从大学评价指标的重要性入手,对国内、外7所大学评价主体的评价指标从社会大众认知差异方面、国家相关的教育与行政法律、法规与政策方面和大学评价研究及发布主体单位差异三个方面的原因进行了比较分析。     

大学评价有效性的制约因素探讨

文章从宏观和微观两个层面对当前我国大学评价有效性的制约因素进行了探讨,认为应该从评价理论、评价制度、评价前提环境、评价过程与技术方法等方面改进大学评价,构建基于教育规律,尊重大学目的和本质,效度较高的大学评价体系。     

大学文化是大学核心竞争力之所在

世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。     

论高等学校的质量管理与质量生成

在高等学校质量管理过程中存在质量标准应用的误区,我们应该明确高等学校质量管理的目的在于促进质量生成,重要的是端正高等学校质量管理的理念,形成质量生成意识,促进质量管理中的质量主体互动。     

高校图书馆读者服务透视

21世纪是知识和信息的时代,图书馆作为信息枢纽和公益性科学文化传播的重要园地,在社会经济发展中的地位越来越重要。高校图书馆肩负着培养和造就国家未来建设人才的神圣职责,因此,研究和探索做好高校图书馆读者服务工作的途径,提高读者服务质量,是人们普遍关注的问题。     

简论高校图书馆员职业倦怠的产生及其消除

本文通过对职业倦怠概念及产生原因的介绍,提出了高校图书馆员远离职业倦怠的一些方法。     

谈高校图书馆对大学生情报信息教育

高校图书馆有责任和义务对大学生进行情报信息教育,并应以图书馆自身优势将形式多样的情报信息教育贯穿于图书馆的各项工作中。     

山西高校科技开发与文献信息保障

通过对山西经济政策形式的分析,提出了建立山西高校科技开发必要性与文献信息保障体系的意义,并阐述了建立保障体系的条件、方式和措施。     

三线典藏制度与动态典藏管理模式

本文探讨了三线典藏制度在实际工作中的应用，提出了全新的动态典藏管理模式，并指出动态典藏管理模式是新形势下三线典藏制度的机制保障。