企业人力资源开发的战略问题——人事管理模式

人事管理模式:市场化的、人本化的、知识化的.     

试论建设与社会主义市场经济相适应的道德体系

社会主义市场经济的发展需要道德支撑 ,社会主义道德建设要与时俱进。建设与社会主义市场经济相适应的道德体系必须植根于中华传统美德 ;立足于党的优良革命传统 ;着眼于人的思想和精神生活的全面发展。必须突出以人为本 ;把握历史传统与时代精神的结合和社会主义原则与市场经济要求的结合 ;处理好个人与社会、竞争与协作、先富与后富、效率与公平的关系 ;发挥道德教育与社会管理两大功能。     

北京农村教师专业发展模式及存在问题的调查

为了全面了解北京市农村地区教师专业发展的现状,在对北京市十个农村地区进行了大样本问卷调查和深入访谈后,经过定量与定性数据分析得出以下结论:北京市农村地区目前主要存在教师个体专业发展模式、大学与中小学合作的教师专业发展模式、中小学校本研修模式、与城区合作的教师专业发展模式等四种教师专业发展模式。北京市农村地区教师专业发展存在的问题有:教师队伍建设困难,教师专业发展缺乏专业引领和工学矛盾突出等。     

Influences on the struggle over content: considering two fine art studio practice curricula in developing/ed contexts

This paper considers the influences of curricula content on the nuances of teaching and learning practices, and the ways in such influences are complicated by the contexts within which they are situated. Generated data from within the particularity of two fine art schools, one operating from the developed world in the global ‘north’ and another the developing world in the ‘south’, considers how they have negotiated the contemporary push from the professional community of practice, led by ‘western’ artmaking, towards the discourse-interest of contextualism in fine art practice education, compared to the focus on skills and mastery of more out-dated formalism. Particular emphasis is placed on the significance of such influences and pressures on the structures and cultures of teaching and learning.     

关于我国民办高等教育发展问题的几点思考

在新世纪办好我国的民办高等教育，首先需要我们转变民办高等教育的质量观和发展观，认识到发展高等职业教育应是大多数民办高校正确的定位选择，坚持多样化办学，主动适应社会经济发展的需要，同时要关注民办高校教师队伍建设问题。     

Challenging from the margins into the mainstream—improving renal services in a collaborative and entrepreneurial spirit

Can the development, both clinical and managerial, of practitioners involved in healthcare be enriched by connecting action learning principles and practice with research on ‘tempered radicals’? Might such connection also assist the efforts of patients and their advocates to create more holistic approaches to patient care? This paper explores these questions with reference to a UK Department of Health project to improve renal services. The prime focus is the experience of a set of set advisers who ‘held the ring’ on the project, supporting the work of the sets and attempting to make sense of the emerging learning.     

论大学理念

大学理念是人们对大学的最基本的理性认识和具有普遍意义的最高哲学抽象，一般可用最简单的概念形式表述出来。大学理念是一种重要的教育资源，对大学行为具有建设指导意义。从历史研究和比较研究的角度，文章认为大学理念是一个社会历史概念，它随着社会的发展而演进。今天的大学应该具有自由、自治、服务和创新的理念。     

女大学生生殖健康状况及需求

采取不记名，不公开，分组单独询问的方式调查了女大学生对青春期卫生、个人生活习惯、生育、性病等各方面知识的了解情况。     

整合与重构：多校区大学校园文化建设的新视阈

多校区大学的产生，使得拥有多个校区的一所大学同时存在着具有不同特色的校区文化，因此，多校区大学都不同程度地存在着校园文化整合与重构的问题。在分析校园文化及其在多校区大学中的价值和多校区大学校园文化建设存在问题的基础上，提出整合和重构多校区大学校园文化的若干思路和对策。     

当代大学生实用主义价值观产生的原因探析

当代大学生实用主义价值观的形成主要由以下几个因素造成的:思想政治教育严重弱化,社会上功利主义倾向在大学生中引起共鸣,社会转型期中的校园文化的影响,学习压力、经济压力、就业压力的加重,市场经济负面的影响,传播媒介错误的导向,知识经济的影响,大学生思想不成熟等。上述因素为实用主义价值观在当代大学生这个特殊群体中泛起提供了可乘之机。