对大学图书馆期刊信息服务工作创新的思考

结合华南理工大学图书馆期刊信息服务工作的现状和创新实践，阐述了对高水平大学图书馆期刊信息服务工作创新的认识，提出了今后期刊信息服务进一步创新的措施。     

论高校图书馆期刊资源建设和信息服务

期刊信息资源在高校教学科研等方面发挥着重要作用。本文从期刊资源深层次的开发与利用、外文期刊数据库和特色期刊文献资源建设、个性化服务、资源共享以及图书馆员管理服务能力的提高等方面提出了一些看法和建议。     

刍议医药院校图书馆建设药品样本展览库的意义

样本库是信息源中重要组成部分,文章探讨在网络环境下,医药院校图书馆建设特色样本库建设的新思路———药品样本展览库及其意义。     

高校图书馆留学生入馆教育之我见

本文探讨英文课件与现场讲解相结合的留学生入馆教育模式，使留学生入馆教育更加规范，是留学生读者服务的一次突破。     

我国高校图书馆古籍文献保护工作研究

论述高校图书馆古籍文献保护工作面临的三大问题,探讨古籍文献“再生性保护”工作主要的技术、方法及发展方向,认为高校图书馆应着重加强和拓展古籍文献“再生性保护”工作,并应积极参与网络化共享.     

中小型高校图书馆数字化建设策略探讨

分析了中小型高校图书馆目前数字化建设采用的策略,并且对这些策略进行了比较,在此基础上,针对中小型高校图书馆的实际提出了数字化建设的策略.     

层次分析法在学科馆员服务质量评价中的应用

从分析学科馆员服务质量的评价指标入手,运用层次分析法,建立包括服务环境、资源保障、人员素质、服务特征、服务能力、人员管理、服务效果7个方面、28个二级评价指标的高校图书馆学科馆员服务质量评价指标体系,并对各评价指标的含义进行分析,根据层次分析法确定各评价指标的权重,最后通过实例对评价指标体系进行验证。     

暨南大学男生体育选项课的立项和课程设置的实验研究

通过问卷调查和多年教学实践研究，探讨普通高校体育造项课的择项和立项的依据。通过教学实验对比，以反映教学效果的专项技术考核成绩和身体素质的测试成绩做横向的比较，探讨体育造项课程的设置。     

大学生心理问题的追踪研究

采用WJZ2000心理测验与统计软件系统中的《症状自评量表》,对大学生的心理问题进行了2年的追踪调查,然后进行比较。统计结果显示：大学生的心理症状有不同程度的加重,说明学生从中学迈入大学后的心理健康水平在下降。来自城镇的大学生经过2年的大学生活,前后心理症状存在极显性差异,他们的心理健康指数有下滑倾向。学生各心理症状及各症状与总体之间的相关比较高,说明心理健康各精神症状之间的内部一致性较高。     

综合性大学体育教育专业人才培养模式研究

通过献资料和调查研究,分析了我国综合性大学培养体育教育专业人才的优势,构建了人才教育培养的基本框架．探讨了理论与实践结合的新教学体系。为促进综合性大学开办体育教育专业和提高教学质量,提出了新的改革思路．同时为教育管理部门的决策提供参考性建议。