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991.
教师文化是影响教师观念以及教学行为的隐性因素,合作文化是教师专业发展的理想氛围。保持人为合作与自然合作间的合适张力,营造和谐互助的合作氛围;依托农远工程资源开展网络教研,构建区域性合作组织,可以克服农村地区经济与地理等客观条件限制以及以保守性为基本特征的农村传统文化的影响,培育持续推动农村教师专业发展的合作文化。 相似文献
992.
基于CMS快速开发高校图书馆门户 总被引:1,自引:0,他引:1
宋爱林 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):153-154
本文分析了图书馆了门户网站建设的现状,讨论了CMS系统建站的优势,介绍了基于开源CMS系统建设高校图书馆门户的方法。 相似文献
993.
杨阳 《湖北广播电视大学学报》2011,31(8):104-105
建立高校领导班子评估的长效机制是使高校领导班子建设评估得以保证的一个必要环节,本文拟从以下方面对建立高校领导班子评估的长效机制进行探析:建立和完善科学的高校领导干部业绩考核体系;完善考核的监督机制;建立完善激励机制;建立健全各类规范制约机制。 相似文献
994.
田杨 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(1)
师生关系是一种基本的人际关系,在教育活动中起着重要作用。文章基于传统师生关系,针对当今我国大学师生关系疏远和冷漠、实用和功利、对立和冲突的现状,分析其产生的原因,如社会结构的变化,大学经营模式的变化,师生关系冲突的个体因素等。据此,提出了重建当代大学师生关系的有效策略。 相似文献
995.
杨庆庆 《南昌教育学院学报》2011,26(4):64-65
随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转型,要求高等教育向多元化的办学模式、多层次的人才培养模式发展.法学专业属于实践性、应用性较强的专业,独立学院法学专业以培养应用型法律人才为目标,加强法学专业"双师型"教师队伍建设是实现这一人才培养目标的内在要求.只有通过培养一支"双师型"的法学教师队伍,才能实现法学理论教育与法律职业技能培养的对接,才能满足社会对法学专业毕业生的培养需要. 相似文献
996.
课堂教学质量评估是实现教学质量监控、改进教学方法和手段以及提高课堂教学质量的重要手段,就新建民族本科院校如何及时发现和解决在课堂教学质量评价工作中出现的问题,并充分发挥评价效益等问题做了探讨。 相似文献
997.
998.
999.
王振顶 《成都教育学院学报》2011,25(1):72-76
当前对外汉语本科专业教育教学实践中存在着三个重要问题:教育理论研究与教育实践脱节的问题、毕业生就业很难实现专业对口的问题、就业机制的问题。地方高师院校要解决好这些问题,可以确立与市场需求相衔接的“双向三性”的培养目标,实行跨国或跨区域的校校联合、专业理论与技能实践并行创新的研究性教学模式与方法、突出理论与实践相衔接的培养模式,增设培养创新能力适应能力的课程,完善课程体系设置,激活多种就业机制,从而有效解决对外汉语专业的现实问题。 相似文献
1000.
刘文菊 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(7)
把女性文学研究的经验和成果运用到大学语文教育中,使大学语文在课程目标、教材编写、教学内容、教学方法等方面都增加一个女性主义视角。把培养大学生先进的社会性别意识作为课程目标之一,用女性主义视角审视教材编写,改变无性别色彩的教学内容。尝试运用女性主义教学法进行颠覆性文本阅读,通过增加性别视角实现多元化、多维度文本解读。 相似文献