大学英语真实性学习评价的价值分析

随着教学测量的发展,真实性评价开始受到越来越多的关注。在分析了真实性评价内涵的基础上,结合所开展的真实性学习评价实证研究,论证了在大学英语学习中开展真实性学习评价的合理性与可行性,同时提出了构建适应社会发展的评价标准的评价理念。     

体育教师肯定的评价与学生积极自我意识的形成

新的体育与健康课程标准突出强调要促进学生健康心理的发展 ,健康的心理即完善的人格 ,积极自我意识的形成对完善人格具有决定性作用。根据美国心理学家贝姆改变自我意识理论 ,体育教师应提高自身整体素质 ,组织调控肯定的教育环境 ,并采用适当的肯定评价技巧 ,多角度看待学生 ,从而引导学生主动建构积极自我意识 ,完善人格 ,使其更加符合时代发展的需要。     

我国优秀男子100m跑运动员体能水平的评价与诊断

采用文献资料调研、问卷调查、专家访谈、测试与数理统计等研究方法,经过分层逐步回归分析,筛选出了有效反映我国男子100m跑健将级运动员体能水平的10项指标。对100m跑运动员体能各指标与100m跑成绩间的关系进行了灰色关联分析,并对运动员的体能水平进行了评价与诊断。     

赛前训练的时间学研究

通过实证研究、访谈、问卷调查等研究方法，针对赛前训练实际，对其进行时间学分析。构建赛前训练时间学系统的理论框架，讨论了赛前训练时间系统分析设计的原理及具体的方式和方法；并对赛前训练时间系统调控的原理、主要内容及具体方法、方式进行系统分析；同时，构建了赛前训练时间管理的基本模型，并提出了以时间效益作为赛前训练时间评价的基本标准。     

大学生思想政治素质的综合评价研究

根据新形势发展的需要,利用综合模糊评价模型,确立了大学生思想政治素质评价指标体系,建立了大学生思想政治素质评价模型,对河南理工大学的大学生思想政治素质进行了客观、科学的评价与分析。     

试论试卷库制度的教育影响

试卷库制度的实施对高校的教育教学产生了多方面的影响；其机械性与教学过程的动态发展相悖；变更试卷库制度，探索更为科学的考试制度已势在必行。     

我院大学英语教学中现存问题及解决策略

本针对目前大学英语教学中存在的问题，从教材内容、教学模式和教学方法及教与学的评价尺度等方面分析了教学中存在的问题，并从各个方面提出了较合理的建议。     

期刊质量评估方法在外文期刊订购调整中的应用

分析了目前期刊质量评估的目的、类型和评估方法，以及这些方法在外文期刊调整工作中的应用情况。     

普通高校体育教学评价的改革

立足普通高校体育教学评价实践，以国内教学评价研究献和科研成果为基础，对体育教学评价改革的发展趋势、体育实践课教学评价改革的走向、体育课成绩考核改革等进行了分析与研究。     

我国高校常用WebPAC系统的比较评估研究

根据国内外研究成果以及我国高校WebPAC发展状况 ,自行设计了一个适合对我国运行的WebPAC系统进行比较评估的评估表 ,并用该表对我国高校较常采用的 13种WebPAC系统进行了比较评估 ,在此基础上对我国WebPAC的发展提出若干建议