提高中小学课堂教学有效性的途径

文章就如何提高课堂教学有效性从纠正教学观念、改进教学策略、营造教学氛围三个方面进行了论述。在纠正教学观念方面,需要从教学目标、教学内容、教学活动方面进行落实;而教学策略方面则应该从精心选择、科学设计和客观评价三个方面进行提高;营造教学氛围则需要教师做到保持良好的心境、营造积极向上的心理氛围、追求教学的真善关。     

羽毛球在郑州市全民健身活动中价值研究

随着我国经济的不断发展,国务院提出了《全民健身计划纲要》的文件,人们对健康的认识也不断提高,人们的健康也越来越受到重视。羽毛球是一项历史悠久的运动项目,羽毛球在我国的各项运动中具有无可取代的作用。羽毛球无论是作为竞技性运动还是作为健身性运动都具有强烈的观赏性。羽毛球的价值也是多种多样的,在体育和教育中具有重要的作用。     

全运会主题口号的历史演进及社会价值

探讨了全运会主题口号的形成、特征及其社会价值。研究认为:全运会主题口号浓缩着时代精神,折射中国体育的发展之路;全运会主题口号彰显出积极的社会价值,具有深刻的教育意义和公共价值。     

浅谈一堂好课的价值追求

教育的视角,要落实到每一堂课上,课堂是教育的起点,也是教育的创生之地。探讨一堂好课的价值追求,不仅具有重要的理论价值,更具有非凡的实践意义。笔者将从以下七个方面来论述一堂好课的价值追求,其包括：平衡教学,师生互动;民主自由,创新拓生;发展智慧,培养能力;陶冶情操,净化灵魂;反思行为,持续发展;教师素养,教育之爱;生态和谐,生命教育。通过对这几个方面的探讨,深入了解课堂教学的魅力何在,进而来揭示教育教学发展的基本规律。     

观念与认知的转变在高校基地干部短期培训中的重要性研究--以信息革命为例

人类已经进入信息时代,加快信息化建设与发展,已经成为世界各国的共同选择。中国目前正处于全面深化改革的重要时期,必须要自觉置身于信息时代的大背景下,顺应时代要求,掌握信息时代新型竞争力,占据信息化发展的制高点。历史经验告诉我们,每一次国家转型改革的重要时期,党政干部解放思想、转变观念与认知都是最重要、最关键的。干部教育培训高校基地必须要顺应时代要求,响应党和国家全面深化改革要求,充当好扩充干部认知半径的“知识库”,孕育干部正确观念的“摇篮”,从优化高校培训的供给机制入手,让转变干部观念与认知的工作能够真正落到实处。     

社会主义核心价值体系引领高职校园文化建设研究--基于交互式渗透和思维融合视角

社会主义核心价值体系在我国社会价值体系中处于核心地位,是社会主义意识形态的本质内容体现,也是高职院校意识形态阵地和校园文化建设中要始终坚持的指导思想。用社会主义核心价值体系引领高职校园文化建设,充分发挥社会主义价值体系的价值导向作用,关键在于牢固树立社会主义核心价值观,使之融入到校园文化氛围和软实力的构建之中。本文提出交互式渗透和思维融合概念,探索用社会主义核心价值体系指导高职校园文化建设的模式和路径。     

Van Dijk的话语观与汉语旅游文本的英译

本文从Van Dijk的话语观角度分析汉语旅游文本英译过程中删减或保留的内容问题。作者认为,保留表情/意功能的信息能够让的语读者更好地了解中国文化。     

新时期信访制度的价值探讨

信访作为一项极具中国特色的制度,其发展经历了源远流长的历史演变。时至今日,它依然在中国现行的政治体制之内焕发着勃勃生机。信访制度存在的合理性在哪里?新时期的信访制度的价值又体现在哪里?     

从教育口号看建国以来的教育价值取向

教育口号是教育理论和政策的精简概括,是教育价值取向的外显形式。纵观我国建国以来的教育口号,从中我们可以窥探出我国教育价值取向的演变历程,为以后教育价值定位和提出科学合理的教育口号提供借鉴。     

基于价值链分析法的中小企业技术创新审计框架浅探

针对目前中小企业技术创新审计缺乏有效可行的审计评价标准、可比的技术创新审计管理方法,难以找到关键重要的审计切入点等问题,在价值链分析法的启发下,结合技术创新审计实践中的研究探索,分析技术创新价值链九大审计要素,初步构建基于价值链分析法的技术创新审计理论模型框架,以期在实践上能够行之有效地指导技术创新审计,提高中小企业的技术创新能力。