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991.
以国际三大检索系统SCI、EI和ISTP为研究对象,对高校机构名称进行检索,发现其存在诸多问题,认为论文作者对所属机构写法不统一、不规范,编辑或数据商录入、翻译等差错是造成问题的主要原因。从图书馆员、作者、期刊或数据库编辑、机构政策制订者或管理者几个方面,对规范机构名称提出建议。 相似文献
992.
为了研究国际工程项目跨文化风险的影响机理,从跨文化的视角,在已有的研究基础上总结出我国承包商在对外承包工程项目过程中面临的跨文化风险因子,并对其表现形式及影响因素进行分析。基于苏丹共和国水利水电工程承包项目实例建立国际工程项目跨文化风险评估模型,将四维模糊数引入到该评估模型的求解过程中,增加了评估的准确性,并针对性地提出应对建议。 相似文献
993.
994.
995.
996.
四角链的Hosoya指标 总被引:1,自引:0,他引:1
四角链是由若干个单位正方形序列且任意相邻两个正方形之间只有一条割边构成的连通图。文中主要研究了n个单位正方形序列构成的四角链在两种不同构联接位下的Hosoya指标,并给出了具体表达式。 相似文献
997.
998.
在以纵轴为中心的平面直角坐标系中,针对出现对称图形与不对称图形的两种情形下,按照传统的数学解题方式与描述方法则是将两者区分开来,分别进行各自描述的两道数学解题。现提出将对称与不对称两种情况皆可融为同一道求解的数学模式。经论证结果表明:对称与不对称图形有其内在的紧密联系,而对称仅仅只是不对称解题中的特例。该方法在于须结合使用质数表(即素数表),从数的整体性认识角度出发,通过确立了非整序数所对应的非整质数的合理取值方法,并与模式结构两者紧密配合,从而使对称与不对称两者统一起来,通过本文的介绍拓展了数学内容,有望专家们深入研究并获得应用。 相似文献
999.
数前教育有利于幼儿今后正确掌握数概念,有利于促进幼儿思维发展,对幼儿的发展具有重要的意义。教育者应该根据幼儿的年龄特点,科学开展数前教育,为幼儿一生的发展奠定良好基础。 相似文献
1000.
在学习中,我们常常会遇到解方程及不等式问题,按常规方法很难分析得出结果,但是利用二次函数思想经过分析,问题就可以迎刃而解了。 相似文献