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141.
浅谈中西思维差异对英文写作的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
中国学生的英语文章带有“中国腔”,引起外国人的误解,其原因是受中西思维差异的影响。西方人的思维方式是直线式,文章直奔主题,注重形式,强调全文的完整性和连贯性。中国人的思维方式是螺旋式的,文章讲究达意,不是直接切入主题,而从不同侧面加以论述。中国学生只有掌握西方思维模式,培养英语思维,才能写出高水平的英语作文。 相似文献
142.
试论英文写作技巧的应用与语言的优美性 总被引:2,自引:1,他引:2
申竹英 《山西广播电视大学学报》2006,11(1):57-58
写作是英文学习中的一项重要内容,而写作技巧的应用与语言的优美性是英文写作成功与否的决定因素。针对英文写作技巧的运用问题,在修辞方法、句子策略、文体风格这三个方面进行了一些具体分析,以造就优美的语言,从而成就精彩的英文篇章。 相似文献
143.
144.
145.
《红楼梦》两个英译本中回目翻译的对比研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中国古典文学四大名著之一《红楼梦》被喻为中国十八世纪社会百科全书。多年来,中外译者都不遗余力地通过翻译将其介绍给西方读者。其中的优秀作品首推杨宪益与霍克思(Hawkes)两位翻译家的《红楼梦》英译本。他们的译文各有特色与侧重点,充分为我们展示了翻译的艺术。本文选取《红楼梦》回目翻译作为对比研究的切入点是由于其别具特色,异彩纷呈,美不胜收,具有很高的艺术成就和审美价值。通过对这两个英译本的对比研究,我们可以对两位译者的翻译风格与翻译方法有一个大致的认识,这对于提高我们对翻译作品的鉴赏能力,加深我们对翻译理论的认识都是大有裨益的。 相似文献
146.
This paper outlines the theoretical framework of a two-year two cohort study of inter-related modules to model reading in 300 grades 4, 5 and 6 readers, and describes the specially designed microcomputer programs written in Turbo Pascal to implement this modular approach. In brief, the modular approach postulates the interrelated phonological, morphological modules in processing words and sentence/paragraph processing. These three modules or components are subserved by 10 measurable tasks all implemented on the microcomputer (IBM-PC compatible) with reaction time measures as indices of the different facets of verbal efficiency. Statistical analyses of the large data sets for Phase 1 show the linear structural equation modelling fits the data reasonably well. In particular, the morphology task consistently explains between 32% to 44% of the variance in reading performance in the three grades. The findings lend themselves to specific approaches to habilitation in the different components or sub-components.This study was supported by a grant (No. 410-86-0048) from the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada awarded to Che Kan Leong. Simon Lock and Jacky Lau were responsible for the microcompurter programming. Edward Danskin, Melvin Kelley, Donald Simmons, Louise Sellinger, Kristin Strauss and Tara Wiley carried out the experimentation with individual children in the schools. The cooperation of the principals, the teachers and the subjects was greatly appreciated. Requests for reprints should be addressed to Dr. C. K. Leong, Department for the Education of Exceptional children, University of Saskatchewan, Saskatoon, Canada, S7N OWO. 相似文献
147.
148.
语言是文化的载体,任何语言都不能脱离文化而独立存在。文章着重阐述了在语言教学中文化注入的重要性。如果离开了对语言的文化背景的知识了解,就很难掌握和正确使用语言。 相似文献
149.
主要分析了黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订三版)在阐释概念的定义、词的分类、短语的分类、语法功能、句子分析等内容时存在的一些问题。 相似文献
150.
唐韵 《四川师范学院学报》2005,(5):7-12
《元曲选》自报家门的判断句按是否受异质语言影响而分为一般的和特殊的两大类句型.这两大类各小类在使用频率、表义特点、语用范围、附有色彩等方面呈现出各自的特色.与《元刊杂剧三十种》等文献比较,具有大体一致性,但又显出一些差异.它们大体上表现了近代汉语元明时期自报家门判断句的特有面貌. 相似文献