手机短信中“包袱”生成的语言模因理据

在手机短信中,"包袱"是创造幽默效果的一种重要技巧,而它的形成与语言模因变异有着密切的关系。本文从语言模因论的视角出发,分别从语音、词汇和语篇三个层面的模因变异探究手机短信"包袱"的生成,研究发现语言模因论对于手机短信中"包袱"的生成具有很强的解释力。     

安全电子商务协议的形式化分析

阐述了安全电子商务协议的安全属性,介绍了重要的安全电子商务协议,总结了近年来安全电子商务协议形式化分析方法的研究进展情况。文章最后对该领域主要的研究方向进行了展望。     

基于嵌入式技术网络测试仪的研究及设计

本文就网络发展现状进行分析,重点研究了嵌入式技术,C8051F340处理器和TCP/IP协议。提出了一种基于嵌入式技术的网络终端测试仪的设计。     

非语言交际在英语课堂教学中的应用

交际过程中的非语言信息不仅可以增强语言交际的力度,促进交际全过程的完整性而且还能弥补语言交际的不足,达到语言交际难以取得的效果。英语教学作为一种语言教学,教师在使用课堂语言的同时,有必要充分重视语言交际手段之外的非语言交际手段的使用,把它渗入到平时的语言教学中,创造出良好的课堂教学环境。     

思想政治教育需要言语道德

为了使思想政治教育达到应有的效果,必须对言语行为加以更有效的规范与控制。特别是随着社会的发展,思想政治教育的环境也有了新的发展。对这些环境进行优化,除了依靠社会政治、经济与文化的发展进步以外,还需要从道德角度加以阐释和管理。另外,实现与强化思想政治教育的功能以及思想政治教育学科的发展,也都需要言语道德。     

VoIP中SIP呼叫在三网合一交换机中的实现

详细地描述了VoIP(Voice over Internet Protocol)的SIP呼叫在三网合一交换机中实现过程,讨论了SIP呼叫的处理流程,用开源的oSIP协议栈实现SIP呼叫。包括注册,电话号码处理,以及接通和挂断处理。从原理上描述了SIP呼叫在三网合一交换机中的具体实现。分析了SIP协议栈的运行机制,设计了将SIP协议栈移植到三网合一交换机,并以此为基础开发基于SIP呼叫的实现方案。     

一种基于双线性对的两方密钥交换协议

利用双线性对理论,提出一种两方密钥交换协议,并对协议的安全性进行了简单分析。所提出的协议中,用户的公钥利用其身份信息计算,而用户的私钥有私钥生成中心生成,会话密钥由双线性对知识计算出。分析表明,所提出的协议是安全的。     

A comparison of verbal output and receptivity in relation to attraction and communication satisfaction in interpersonal relationships

This study tested relationships among verbal output, behavioral receptivity, attraction, and communication satisfaction in a variety of longer and shorter term relationships of differing levels of liking. Two behaviorally referenced reports on others were developed to measure perceived behavioral output and perceived behavioral receptivity. The study tested hypotheses within the attraction paradigm. Results generally supported the notion of an important reinforcement value of high behavioral receptivity and moderate verbal output. Substantial proportions of highly verbal people appeared to be below average in receptivity.     

ARM主机远程控制系统的设计与实现

文中阐述了ARM主机远程控制系统的设计与实现,介绍了在ARM Linux环境下的嵌入式Web编程、嵌入式CGI编程、CGI调用ARM程序等关键技术.     

浅谈校园网的设计

校园网是连接学校内部的计算机或内部子网,通过各种应用软件为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等服务的。做好校园网的设计与规划,首先,要树立正确的设计思想,遵循科学的设计原则;其次,要做好校园网系统的总体设计;再次,做好校园网络设备、设施及软件的造型设计。