Student-teachers’ verbal communication patterns during their teaching practice in ‘Studies for the Environment’ subject in early Greek primary classes

This study explores the quality of student–teachers’ (STs’) verbal communication during their teaching practice on the ‘Studies for the Environment’ subject, and identifies potential factors affecting it. Forty-one teaching sessions were analysed revealing that STs dominate classroom talking by having almost an equal number of utterances with their students. Moreover, only about one-third of STs’ sentences are questions, with the majority of them being factual (38%), while probing (18%), higher order (18%) or divergent (6%) questions were much less frequent. In addition, although teaching sessions were addressed to very young children (6–9 years old), only a minor percentage of questions were stimulating their emotions (5%). STs’ questioning seems to be independent from the class size, grade level and topic of instruction, while STs’ expressed utterances are significantly higher in smaller classes. A classroom verbal communication pattern was also developed from the available data; however, it is confined within the Greek context.     

认知参照点原则与言语交际

文章以Langacker的认知参照点原则为视角,解释交际过程中的间接言语行为、语用失误、语用洽商等交际现象,由此得出,这些交际现象是由于交际主体在交际过程中的认知参照点不同引起的。这大大丰富了认知参照点原则的应用范围及其解释力。     

配置支持SSL协议的安全网站实验

利用普通的机房环境来设计网络信息安全课程实验,具有很高的实用性和普及性。通过本实验,学生不仅可以完全掌握建立SSL加密通道的技术,还可以熟练掌握数字证书的配置、申请和颁发等一系列流程,有利于提高学生的动手能力和学习兴趣。     

网络数据平台中数据交换的设计与实现

为解决各集成方法在数据访问、加工以及发布时候出现的问题开发出适用的数据服务平台,对当前常见的数据信息系统架构和集成方法进行分析,应用了一种异构数据模型。该模型采用的异构数据映射机制能较好解决政府部门、企业之间数据库资源异构集成的问题,为调配各类资源提供了客观的依据。     

动态主机配置协议分析及其在模拟器中的实验设计与仿真

动态主机配置协议是缓解互联网中IP地址可分配数量不足、提高主机配置管理效率的重要技术手段,被广泛应用在各种园区网络组建中,是计算机专业学生必须掌握的一项网络工程实践技能。针对物理实验设备上进行动态主机配置协议研究与分析可操作性差、不利于实验教学的问题,分析了动态主机配置协议的基本工作过程和3种常用的配置实现方式;在企业网络仿真平台上设计网络场景进行实验仿真,以基于中继的DHCP服务为例给出实验仿真的详细过程。实验过程与分析表明,在虚拟平台下进行实验教学的方式可以更好地加深学生对动态主机配置协议原理的理解与实践技能的掌握,是一种有效的实验教学方式。     

两词短语动词浅析

本文从三个方面讨论分析了两词短词动词的结构及其运用特点，即：两词短语动词与自由动词短语的区别，两词短语动词的分类和同形两词短语动词的语义特征，以及构成两词短语动词功能词的语义特征。     

基于IPv6的网络协议安全机制分析

IPv6是下一代互联网的通信协议,文章论述了IPv6协议内置的安全特性,从协议安全的角度,对IPv6网络的安全机制进行了分析,并对IPv6协议的特点及发展前景作了展望.     

Verbal Bourbon: Speaking Secrets to Intoxicate Your Audience

Public speaking strikes fear in the heart of many people. This tactics session sought to sharpen the audience's public speaking and presentation skills by providing them with six ingredients to a successful presentation: comfort level, gaining attention, organization, presentation style, discussion, and the wrap-up. Incorporating these principles in one's presentation would help the speaker gain the attention of the audience, communicate effectively, and enact change.     

La Etología del niño y el estudio de los sistemas de comunicación no verbales

Resumen

Al abordar el estudio del comportamiento humano, los etólogos han contribuido a la renovación de los principios y métodos de investigación sobre los sistemas de comunicación en el hombre.

El grupo de investigación de la Universidad de Besançon ha estudiado la aparición, las modificaciones y las funciones de la comunicación no verbal en el niño desde el nacimiento hasta la edad escolar. Durante el período posnatal, el estudio de las interacciones olfativas y acústicas entre la madre y el niño ha demostrado que el comportamiento del lactante se hala modificado desde el tercer día por la percepción del olor materno. Al mismo tiempo el reconocimiento, por la madre, del olor y de la voz del recién nacido sigue una evolución similar.

Más tarde, mediante el estudio de los sistemas de comunicación del niño con sus semejantes se ha demostrado que hacia la edad de doce meses, el niño utiliza un repertorio de «universals» de comportamiento. En el transcurso de segundo año, los niños combinan aquellos «universales» de manera diferente para así establecer un estilo relacional propio o «perfil comportamental». Por último, existe una correlación estrecha entre el «perfil comportamental» y las variaciones fisiológicas del niño.