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981.
徐开金 《扬州教育学院学报》2006,24(1):59-63
学科观是指学习者对待各门学科的学习态度,它是学习观的组成部分。高校学生的学科观应该做理性选择,并具体落实于自然科学和人文科学、专业课和非专业课、必修课和选修课等关系的处理,以及对所学课程的认真程度。理清“科学和学科”的关系,确立良好的学科观,对高校学生完成学业、成长成才非常重要。 相似文献
982.
983.
从价值现的角度分析,青少年性教育具有重要的价值,因此,国家通过各种文件要求中小学开展性教育。而事实上,中小学的性教育却开展不起来,主要原因是由于学校的价值标准“智育一育独尊”所致。现实的急功近利扭曲了中小学的价值观,使中小学现实教育中的多元化价值体系变成如此模样。 相似文献
984.
贵阳学院校园网应具有“可管理、可增值、可持续发展”的基本特性。建设的总体目标是:建成覆盖全校范围的高速的、开放的、分布的、多媒体的信息基础设施,使校园计算机网进一步实用化,并在教学、科研、管理中发挥重要作用,总体水平达到国内一流大学先进水平。 相似文献
985.
珍珠球竞赛规则及裁判法探析 总被引:7,自引:0,他引:7
任何体育运动的规则和裁判法都规范和引导着该项运动的发展.珍珠球这一民族传统体育项目的规则和裁判法的不断改进和完善,对该项运动的健康发展起着至关重要的作用.通过实践研究和观摩统计的方法,对珍珠球运动的竞赛规则和裁判法进行了研究,对于裁判的跑位与分工、计分方法、持拍队员参与进攻、比赛的开始等竞赛规则和裁判法提出了改进和完善的意见,使其更符合珍珠球运动的规律,更具观赏性,规范和引导珍珠球运动的健康发展. 相似文献
986.
梁君 《湖北函授大学学报》2005,18(3):52-55
在纪念徐霞客逝世363周年之际,再一次重读《徐霞客游记》,我们由衷领悟出徐霞客的人生真谛———对国土、对民族、对人民心中充满了爱!并能感受其景观美学之所在———“碧崖之南,隔江石峰排列而起,横障南天,上分危岫”,“碧天如濯,明旭晶然,腾翠微而出,浩波映其下。” 相似文献
987.
浅谈中国人竞技观的变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
迄今为止,我国人民对竞技的认识随着时间的推移已发生了多次的变化,这种变化已经深刻影响并制约着我国竞技运动的深化与发展。随着2008年北京奥运会的临近,更好地发展我国的竞技运动、使人们树立正确的竞技观,实为必要之举。通过对相关资料的查询并深入思考,将我国人民对于竞技运动的认识进行梳理分析,并尝试寻找树立正确竞技观的对策性方法,从而更深入地发展我国竞技运动,服务于北京奥运会。 相似文献
988.
论人文体育观的确立与高校体育教育的可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
从人文学、全球化与可持续发展的视角审视21世纪的高校体育教学,对高校体育教学人文精神的缺失进行了剖析,指出强化人文精神的培养是21世纪高校体育教学可持续发展的必然选择,现代人文体育观的建立是高校体育教学可持续发展的核心。 相似文献
989.
王玮 《天水师范学院学报》2005,25(4):68-70
考察叶嘉莹<迦陵论词丛稿>中所体现的词学思想,分别从世界、作家、作品、读者四个维度进行探讨,建构起叶嘉莹独具特色的词学理论. 相似文献
990.
景店文 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):191-192
全球化时代是一个政治、经济、文化、价值观碰撞的时代,在不同的价值观的冲突交锋下,寻求建立一种各个国家、名族都能接受的普世价值就成为可能。面对西方价值观对我国的侵蚀与冲击,如何加强马克思主义价值观的指导地位就显的尤为迫切。 相似文献