“GIS软件工程”课程的多元教学法探讨

地理信息系统软件工程是一门理论性和实践性都很强的专业课程,既有软件工程的基本理论,又有地理信息系统这个学科的专业特点.本文结合作者从事地理信息系统软件工程课程教学的体会,从多元教学法的角度,就该门课程教学目标的确定,教学思想的建立,教学内容的选择,教学方式的更新等方面展开了比较全面的论述,对地理信息系统软件工程课程改革提出了若干参考性意见.     

运筹学的历史与现状

本文介绍了运筹学的产生、发展、衰落的几个时期,运筹学的性质与特点及分析的主要步骤。运筹学的研究要“返朴归真”,20世纪80年代后软运筹学的建立,使得运筹学更好地适应现实世界。     

基于Telnet协议在网络设备管理中的应用

文中通过分析支持远程登录的Telnet通信协议,用C#实现了基于Telnet协议对交换机管理的应用。实践表明,使用Telnet直接登录实现管理,是一种非常有效、实用而且简便的方法。     

虚拟社区对大学生社会化影响的调查研究

虚拟社区作为大学生最常接触到的一种网络形式,深刻影响着大学生社会化的进程,为其社会化带来了机遇和挑战。为此,我们采用社会统计调查的方法,对大学生参与虚拟社区对其社会化的正面和负面影响进行分析,提出了在该背景下大学生成功进行社会化的建议和措施,以期为建设和谐校园营造良好环境。     

软件可信度量评估系统的设计与实现

论述了软件可信树度量的方法及应用;对软件可信度量评估系统进行了分析、设计与实现。     

软件质量评价探讨

软件质量直接影响软件的使用与维护,被视为软件产品的生命,怎样对软件质量进行客观、科学地评价也就成了软件工程领域研究的热点问题。通过软件质量及影响软件质量的因素分析,给出了一个评价软件质量的评价方法。     

在软件工程实验中指导学生进行主动实践的探索

针对"软件工程"课程的实验教学方法进行了探讨和研究,提出了在软件工程实验教学过程中指导学生进行主动实践的思想。通过对软件工程实验特点的分析,总结现有实验教学的特点和存在的问题,提出以学生为主体进行主动实践的实验教学方案。     

一种智能性自动换肤技术研究

人脸表情识别和软件换肤分别作为人机交互中的智能化和人性化技术得到了深入的研究。本文结合以上两种技术提出了基于人脸表情识别的软件界面自动换肤思想,介绍了一种软件界面自动换肤系统的设计,并讨论了主成分分析检测定位模型。仿真结果证明了该方案的可行性。     

对会计软件进行财务舞弊情况的调研与分析——美国HPL公司系统实施研究

通过美国HPL公司的财务的舞弊调查情况,分析会计软件的运用为企业带来的利与弊,针对会计软件的漏洞提出建议.     

构建大学生实践创新能力平台研讨

高等教育的教学改革要适应社会和经济建设发展对人才的需求。文章从探索和构建科学合理的应用型人才工程实践教学创新体系角度出发,提出在大学生培养计划中,应以实践和创新培养为目标,创新人才培养模式,优化人才培养课程体系;构筑实践创新平台,为学生实践、课外活动、学科竞赛和科技创新提供良好的实践环境;以学科竞赛活动为有效载体,着重培养大学生实践能力和创新能力,促进学生全面发展,培育高素质应用型人才。