基于虚拟现实技术的变电站三维场景仿真技术

介绍了变电站的三维场景建模方法,采用虚拟现实建模语言(VRML)建立了三维虚拟电气设备及虚拟变电站,并且通过VRML的Script节点调用Java程序实现了交互功能。应用三维图形技术为变电站仿真系统构造虚拟环境能大大提高变电站场景的真实感,同时,将电力系统仿真软件与虚拟变电站连接起来模拟变电站的各种运行状态,为变电站仿真培训工作带来技术飞跃。该系统不仅具有三维显示、实时交互及动态仿真等特点,还可以在PC机和Windows操作系统环境下运行,因此具有经济、高效、便于使用等优点。     

利用社会性软件促进教师隐性知识的管理

教师的隐性知识在教师的知识结构中占有重要地位,同时也是一种难以共享和传播的知识,是教师进行知识管理的难点。本文通过分析教师隐性知识的特点,探讨了利用社会性软件通过交流、协作、在做中学的方式进行隐性知识管理的途径和方法。     

论网络对人际关系的影响

网络交往具有其它电子交往媒介不可比拟的优越性,网络使人们的交往范围空前扩大,网络交往的虚拟性也使得人们的交往内容、交往观念都发生了根本性的变化。它在带给人们便利的同时,也产生了一系列的问题,这些问题的解决对于净化网络交往环境有十分重要的意义。     

BIG6在高校网络教学平台建设中的应用研究——以红河学院网络教学平台建设为例

以红河学院网络教学平台建设为实例,对BIG6在高校网络教学平台建设中的应用进行了研究,并论述了BIG6的设计思想对高校网络教学平台建设的适应性和可行性。     

虚拟学习环境与虚拟学习社区的概念辨析

本文对远程教育中虚拟学习环境和虚拟学习社区这两个概念分别进行了深入讨论,并对两者的关系进行了辨析。     

《遗传学》课程建设的实践与思考

《遗传学》是生命科学领域中一门十分重要的基础理论学科,是当今生命科学中发展最迅速的学科和本科教学的主干课程之一。本文对《遗传学》课程的特点和教学中存在的问题进行了初步探讨,并就《遗传学》教学内容和教学方法的更新、计算机辅助教学课件的创制、电子教案的编写、教学效果的检测与评价、实验项目的创新等方面提出了一些思考。     

网络平台在口腔颌面外科学成人高等教育中的初步应用

为提高成人高等教育教学效果,收集典型教案、病例资料、教学幻灯,建立成人教育精品课程网站及网络论坛交流平台,丰富成人高等教育手段。学生可通过网络进行自学、复习以及自我评估,提高分析和解决实际问题的能力。     

对重婚问题的思考

重婚在客观表现上有两种情况,一种是法律上的重婚,另一种是事实上的重婚。事实上的重婚相对于法律上的重婚,隐秘性强,又不受婚姻登记机关审核的约束,因此它的数量要大于法律上的重婚,危害又不比法律上的重婚小,所以事实上的重婚应严厉打击。随着事实婚姻法律效力的取消,有关事实上的重婚问题就更突出了。     

软件系统建模方法分析

软件系统建模是软件开发中极其重要的环节。软件系统建模方法有许多种,诸如：功能分解法、数据流法、信息建模法、面向对象建模法等等。其中面向对象的方法和技术能够有效地控制系统的复杂性。适应系统的多样性,得到了广泛应用。UML是一种面向对象的标准化的建模语言,它对系统模型的表达能力是面向对象的分析和设计方法中的佼佼者。     

虚拟机技术在教学实践中的应用设想

针对在计算机教学实践中所遇到的某些问题,如设备和场地不足、硬件损坏、实验维护工作繁重等,根据VMware虚拟机的特点,提出了一种基于VMware虚拟机技术的解决方法。运用该方法可以充分挖掘目前实验设备的潜力、提高其利用率,可在一定程度上使上述问题得到缓解,同时增强学生对于虚拟机技术的理解和运用,增加学生的实践操作机会。