Assessing Library Automation and Virtual Library Development in Four Academic Libraries in Oyo,Oyo State,Nigeria

The paper examines the level of library automation and virtual library development in four academic libraries. A validated questionnaire was used to capture the responses from academic librarians of the libraries under study. The paper discovers that none of the four academic libraries is fully automated. The libraries make use of librarians with background training in computer applications coupled with in-house and sponsored conferences and workshops. Again, none of the automation and internet equipments in these four institutions is assessed to be adequate. The paper recommends that parent institutions should give priority to the development of library automation and virtual library development through internet connectivity by voting adequate fund to this project.     

浅谈“集体谈心活动”在班级学生管理工作中的重要性

谈心交流是学校开展经常性思想工作不可或缺的一种方法,是融洽师生关系的＂润滑剂＂。本文从班级一次团课集体谈心活动出发,介绍了＂集体谈心活动＂在班级学生管理工作中的具体做法和成功经验。     

基于族群认知理论谈新媒体在跨文化传播中的优势

在跨文化传播过程中,族群之间的认知方式对传播效果影响很大。在少数民族聚居地区,随着近些年科学技术的不断发展与进步,以互联网为代表的新媒体的蓬勃发展,尤其使得跨文化传播的载体发生了显著的变化,跨文化交流的形式也在演化,少数民族语言新媒体的兴起,为跨文化传播提供了崭新的天地。本文旨在通过分析新疆本地的族群认知系统,找出本土族群的认知特性,从而分析新媒体在跨文化传播中的优势作用。     

新疆高校民汉学生交往研究——以新疆大学维吾尔族学生与汉族学生交往为例

民族交往作为民族关系的重要组成部分,对民族关系的发展起着至关重要的作用.文章以新疆大学维吾尔族学生与汉族学生的交往为研究对象,通过交往意愿、频率、程度、内容和类型等五个方面来研究两群体间的交往状况,同时从语言、文化与习俗、民族意识、组织层面等视角来分析影响彼此间交往的因素.     

心理契约：大学班级管理新境界

心理契约是组织行为中强有力的决定因素,个体只有在高层次心理需求得以满足的前提下,才能最大可能地调动其积极性。班级作为一种社会组织,有必要引进心理契约理论,通过了解大学生心理期望、提升教育管理者素质、实现师生间沟通交流,构建起班级精神,发挥导向、凝聚、激励学生的功能,实现班级管理的高效化,促成班级管理达到一个新境界。     

Optical QPSK/16QAM modulation based on serial-parallel MZM scheme in radio-over-fiber system

A novel scheme of optical modulation in 40 GHz radio-over fiber (RoF) system is proposed. It generates optical QPSK/16QAM signals in a serial-parallel structure of Mach-Zehnder modulators (MZMs). The millimeter-wave is obtained with optical frequency multiplication (OFM). Furthermore, modulation on optical-wave is transferred onto millimeter-wave. It can be used to increase transmission capacity of millimeter-wave RoF systems.     

美国高校商务交际课程解析及其启示

通过解析美国高校商务交际课程的内容设计、教学方式特点以及教学管理制度,提出该课程的教学模式对我国商务英语教学改革具有一定的启发意义,尤其是学生书面交际能力和文化素养的有效培养途径,网络辅助教学和课外学习辅导中心的创新运用模式以及生生互评、师生互评的独特运作方式三个方面非常值得我们借鉴和学习。     

高职英语教学中“中国文化失语”现象浅析

当前高职英语教学中过多地强调“目的语”文化的学习,而忽略母语文化,造成“中国文化失语”现象。基于对“中国文化失语”现象的分析,认识到在高职英语教学中导入中国文化是十分必要的。应将中国文化融入高职教学,以便提高学生用英语表达中国文化的能力,从而进行有效的跨文化交际。     

Fe^3＋掺杂TiO2可见光催化降解酸性红的研究

研究了在可见光条件下,用实验室合成的Fe3＋掺杂TiO2为催化剂催化降解酸性红染料,重点考察了Fe3＋的掺杂量、Fe3＋掺杂TiO2为催化剂的添加量、酸性红溶液的初始浓度、溶液pH值、光照时间对降解率的影响.实验结果表明,Fe3＋掺杂比为1.5%、催化剂用量为1.5 g/L、pH为2.0、质量浓度为40 mg/L的酸性红100 mL,用白炽灯光照降解酸性红30 min,酸性红降解率可达98.45%.