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941.
当前思想政治教育在高职院校教育中占有重要地位,需要体现立德树人的理念,而思政课是学生接受思想政治教育的主要场所,更应该加快改革步伐。党中央高度重视大学生思想政治教育,习近平总书记指出,高校思想政治工作关系高校“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题。由此可见,高职院校应该做好思想政治教育工作,实行“三全育人”模式,通过全程育人、全方位育人,逐步形成思政课教育新局面。基于此,本文将简述“三全育人”的特征和贵州高职院校思政课改革现状,并提出了“三全育人”模式下贵州高职院校思政课改革的必要性及具体可行的路径。 相似文献
942.
在高职教学当中,思想政治工作是一项重点工作任务,在提升办学质量、促进学生发展方面具有十分积极的意义。在本文中,将就加强和改进高职学生思想政治工作进行一定的研究。 相似文献
943.
顶岗实习是高职教育中培养学生良好职业素养的重要教学环节,是学生由在校生到准员工再到合格员工的社会角色转换的过渡期,对提升学生职业能力起着关键作用,是高职教育人才培养不可缺少的重要组成部分.为适应时代发展新需要,满足实习管理新要求,实践和探索多年的校企合作工作站管理模式,亟待引入精细化管理理念,依托信息化管理手段,不断优... 相似文献
944.
社区大学是美国高等教育体系的重要组成部分,以服务地方经济为办学宗旨,具有入学条件及入学年龄宽松,与大学本科教育无缝衔接的办学特色。近些年,我国高等职业教育不断加强校企合作,专业特色鲜明,成效显著,但其发展过程中仍存在诸多问题,高职高专院校毕业生的就业状况并没有得到有效改善。从大学职能、办学模式、教学理念、课程设置等方面深入分析美国社区大学的办学特色,对我国高等职业教育的发展具有启示作用与借鉴意义。 相似文献
945.
作者结合实际工作经验,具体分析了高职院校图书馆服务质量危机的表现及成因,初步提出了优化服务质量的几点对策. 相似文献
946.
高职院校各科课程教学与思政教育的深度融合,能够进一步促进"立德树人"根本任务的落实.文章简述"课程思政"与高职院校思想政治理论课的特点,指出高职院校思想政治理论课存在的问题,并从课程目标、教学内容、教学方法体系、考评模式以及促进"课程思政"落地等方面,探讨高职院校思想政治理论课建设途径. 相似文献
947.
近年来,台湾高等教育扩张中,数量增加最快的教育层级为研究生教育,特别是硕士班的教育。此一趋势为研究生教育带来新的挑战:究竟研究生教育的定位应为传统上培育研究高深学术的人才,还是具有实务导向的专业人才?本文针对德国、日本、美国三国的27所著名大学,分析整理其研究生层级、包括硕士与博士阶段的学位授予的规定,了解其学术导向与专业导向学位的修习内涵、毕业条件与学位名称。研究结果可供调整研究所学住分化与学位授予规定之参考。 相似文献
948.
高等职业技术教育的办学宗旨、特色、高办学成本和可持续发展决定了经营化管理的必要性.当前高等职业教育亟待转变观念,引入市场机制实行经营发展,从价值形态对学校资本进行运作和监管,这样既可以以现有资本为纽带,通过教育市场在更大范围内进行跨行业、跨地区、跨所有制的资源配置,又可以根据实际采用改组、联合、兼并、股份合作、租赁、承包等经营形式提高学校资本远行活力,开拓高职院校发展的空间. 相似文献
949.
卞宗元 《淮北职业技术学院学报》2006,5(1):7-10
从发达国家的经验、政府的政策导向、构建和谐社会的需要和高职教育的功能、特色、自身改革等方面,论述了高职院校主导社会化技能培训、引导就业的新职教理念,分析了高职院校办学中的功能缺位,提出了高职院校主导社会化技能培训的措施. 相似文献
950.
世界职业教育发展规律初探--一个历史的视角 总被引:6,自引:0,他引:6
翟海魂 《河北师范大学学报(教育科学版)》2006,8(2):102-109
当前我国职业教育的发展形势和发展趋势虽然很好,但尚未形成稳定、协调、可持续发展的局面。其根本原因,在于我们对职业教育规律认识的不足。解读发达国家职业教育的发展历史,揭示职业教育的发展规律,对我国职业教育的改革与发展具有重要的现实意义。 相似文献