全文获取类型
收费全文 | 139693篇 |
免费 | 780篇 |
国内免费 | 658篇 |
专业分类
教育 | 112615篇 |
科学研究 | 10452篇 |
各国文化 | 45篇 |
体育 | 8283篇 |
综合类 | 7848篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 1874篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 157篇 |
2022年 | 1019篇 |
2021年 | 2865篇 |
2020年 | 3959篇 |
2019年 | 2696篇 |
2018年 | 652篇 |
2017年 | 710篇 |
2016年 | 756篇 |
2015年 | 3649篇 |
2014年 | 10307篇 |
2013年 | 9552篇 |
2012年 | 14216篇 |
2011年 | 13769篇 |
2010年 | 8790篇 |
2009年 | 7469篇 |
2008年 | 8449篇 |
2007年 | 10141篇 |
2006年 | 9349篇 |
2005年 | 7907篇 |
2004年 | 6708篇 |
2003年 | 5820篇 |
2002年 | 4679篇 |
2001年 | 3526篇 |
2000年 | 1994篇 |
1999年 | 785篇 |
1998年 | 380篇 |
1997年 | 247篇 |
1996年 | 215篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 85篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 46篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 8篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 3篇 |
1976年 | 6篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
施超 《玉溪师范学院学报》2001,17(1):105-108
要使村(居)委会在乡镇政权机关的领导下,真正成为农村基层的群众性组织,一要注意调查研究,因地制宜地适时解决好村(居)委会选举中的各种问题,二要着力加强村(居)委会的制度建设. 相似文献
62.
体育教学与智育教学是不同“类”的教学。体育教学的内容是关于行为操作的方法体系;体育教学内容的动作技术是一种“外在”的行为要求;体育课是以“学生为中心”的自我体育实践;体育课的教学程式是“四环教学法”。 相似文献
63.
大学体育公共服务体系平台的构建 总被引:8,自引:0,他引:8
以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式的转换为切入点 ,通过文献资料调研、问卷调查、比较分析等研究方法 ,分析了大学体育公共服务体系的构建内涵 ,论证了高校体育公共服务体系建立的可行性及实现高校体育资源优化配置的途径 ,明确了提高体育师资服务意识与加强服务内涵是高校体育融入全民健身计划的关键 ,它为大众体育的发展与人力资本的培养注入了新的活力 相似文献
64.
中文搜索引擎检索语言研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中文搜索引擎在很大程度上满了用户检索中文网络信息资源的要求,但也存在检索效果不够理想等问题,本文人检索语言的角度对现有中文搜索引擎进行分析,指出将检索语言的原理与方法应用于中文搜索引擎,必然极大地提高搜索引擎的检索效率。 相似文献
65.
通过对《体育与健康教学大纲》(试验修订版 )及《体育与健康课程标准》的分析探讨 ,结合过去单元教学实践的经验教训 ,简要阐述大单元教学形式的必要性和可行性。 相似文献
66.
制约体院外语教学效果的因素及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉蕊 《河北体育学院学报》2003,17(1):82-84
通过对我院 2 0 0名学生进行问卷调查 ,分析了制约外语教学效果的主要因素 ,并提出了相应的对策。认为要提高外语教学效果 ,应培养学生的自主学习能力、转变教学观念、改变教学方法、丰富教学手段、提高学生的综合素质。 相似文献
67.
何洁 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):90-91
着眼我国计算机软件发展的现状,从教学目的、教学思想、教学方法等方面,探讨了加强计算机软件课程教育的新观点,新方法。 相似文献
68.
69.
运用多元决策数学模型评价体育实验教学质量的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
立足于体育实验教学实际,通过查阅文献资料、专家咨询调查等方法,并借鉴已有的教学评价经验,运用模糊数学原理和统计学理论,构建出体育实验教学质量评价指标体系和方法体系。它对于加强实验教学管理,促进实验教学质量的提高具有重要的实际意义。 相似文献
70.
TFPS 教学用运动技术影片分析系统(Teaching's Film Processing System)的应用,彻底改变了以往影片分析方法教学的一般性介绍的状况,以实验部分为核心,采用新的教学方法,借助新的教学仪器,使理论与实践相结合,大大加深了学生对这一方法的理论知识的理解和掌握,同时使学生亲自动手实验,掌握实际实验技能,大大提高了进行运动技术分析的研究能力,填补了这一教学领域的空白,使这一领域的教学水平和教学质量达到了国内领先水平和国际先进水平。 相似文献