浅析语文教师在新课改实践中的能动作用

新课改能否推行取决于教师在自己的教学实践中能否正确的理解和能动地实施。所以，在新课改实践中，语文教师应该由原来课程知识体系的灌输者转换为教学意义上的对话者。语文教师的教学创造精神也随新课程的成长而得到了充分的释放，从而在相当程度上通过对课程的塑造而升华为与学生共建课程的主体。语文教师从关注“人”的发展着眼，重狈课程评价的教育发展功能，从而促进了教师成为评价角色转向为课程学习的激励者。教师不能忽视语文是作为一种文化的存在，忽视这种文化蕴涵的价值观念，忽视语文教师为学生打好深厚文化基础的巨大作用。     

试析中国女排的希望与不足

中国女排在汉城奥运会上卫冕失败后,今年进行了“大换血”。新组建的中国女排目前的竞技状况如何呢?本文通过对两次国际女排邀请赛上各队技战术运用数据的调查,分析了中国女排的希望与不足;最后提出几点建议。     

活动性体操课程内容设计相关问题的探讨

联系我国普通高等师范院校体育教育专业的实际，立足于体操课程改革的现状，结合自身的教学实践，探讨了我国高师体育教育专业活动性体操课程内容设计的几个理论问题，经研究得出开设活动性体操在一定程度上可以摆脱传统的学科本位思想，在兼顾学科体系的同时，开始注重了学生体操的学习与社会发展的需要。活动性体操具体内容的选取突出了体操内容的灵活性．形式的多样性。     

《体育(与健康)课程标准》的推行与体育教育专业教学改革--兼谈体育教育专业新课程方案的实施策略

<体育(与健康)课程标准>的推行对体育教师提出了新的挑战,体育教师要适应课改的新形势,就必须完成角色的转换.基础教育改革与高校教师培养的质量息息相关,因此这实际上也是对高校体育教育专业教学改革提出了新的要求.新推出的我国高校体育教育本科专业课程方案给予高校更大的自主权,各高校在实施方案时应根据当前新课程改革的需要,构建合理的课程体系,在教学过程中不断更新教学内容,努力改革教学方法,注重培养学生的创新精神和自学、研究、反思能力.     

中国职业排球俱乐部研究现状述评

对中国职业排球俱乐部的性质、组织机制、管理体制以及职业排球俱乐部成立的内部、外部条件和存在的问题进行了评述。     

关于体教专业本科专业理论课程设置改革研究

运用文献资料、调查、数理统计等方法,从高等教育改革的基本理念、专业理论课程的学分配布、专业理论课程的门数配布、专业理论课程的配置等方面分析我国高校体育教学专业的专业理论课程设置现状并提出改进意见。     

普通高校实施体育俱乐部教学的理论与实践

针对教育部颁布的《全国普通高等院校体育课程教学指导纲要》的要求,依据学校的课程资源、人力资源等方面,编制符合本学校学生实际的体育与健康课程体系,并组织实施。旨在为普通高校体育课程体系的改革提供借鉴。     

影响全国排球联赛赞助营销的因素分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计法,对影响全国排球联赛赞助营销的因素进行分析研究。结果显示:企业经济基础薄弱,没有相应的赞助优惠政策;全国排球联赛组委会缺乏市场理论知识和实际运作能力;联赛宣传的力度不够,需要相应的政策、法规作保证;中介机构力量薄弱,企业和体育组织赞助的理论知识和实践能力有待提高等。     

第28届奥运会中国女子排球队得失分情况的比较研究

通过对2 0 0 4年第2 8届奥运会女子排球比赛中国女子排球队8场比赛得失分情况的分类统计,运用数理分析、比较研究等方法探讨了中国女子排球队在进攻、拦网及发球得失分方面与其他各队相比的优势和差距。     

气排球运动的健身观测

老年人参加气排球运动 ,对身心健康有良好的影响。但是 ,若盲目性地进行锻炼 ,也会发生关 节、韧带等运动器官的损伤。原因是对老年人日益衰变的解剖生理特点认识不足。为此 ,要研究适合老年人体质和健康状况特点的锻炼方法和手段 ,使气排球运动沿着以康乐为宗旨的方向进展。