背景和应策:试论土耳其的反恐斗争

依据有关资料后 ,对作为美国最重要盟国之一的土耳其在“9· 1 1”事件后所采取的反恐措施和进行的反恐斗争的背景和应对之策进行了具体分析     

作恶造善之力于一体--从原型理论看外国文学作品中的魔鬼形象

从原型理论看外国文学作品中屡屡出现的魔鬼形象，并以心理学家荣格的自性和阴影两种原型说明这一形象在文学作品和人类社会发展中的孕育、演变及简释意义。     

少林拳技战观探析

少林拳根植在肥沃的民族文化土壤中不断发展,本文从一个新的角度考察少林拳的产生形成所蕴涵的技战思想理念,为构建少林拳流派的完整理论技术体系具有一定的价值和作用.     

论古代天文历术中的立竿测影

立竿测影、日晷是追随“天极”、“二十八宿”的框架,来测定天地东西南北中这五个方位,并据此划分24节气、岁、月、日、时,这些内容是对地球全方位直面太阳运动的演示。     

毛泽东人民战争思想与打赢现代高技术局部战争

现代高技术局部战争是以制信息权为特征的不对称战争,虽与传统的战争有着迥然不同的特点,战争的突然性、残酷性、短暂性都是人类战争史上空前绝后的,但涉及战争的一些基本形式仍然未变。毛泽东人民战争的军事思想在指导我们如何夺取现代高技术局部战争胜利的实践中将具有新的历史意义。     

Beyond borders: trans-local critical pedagogy for inter-Asian cultural studies

Abstract

This paper challenges the apparatus of knowledge in the reproduction of the nationalist narrative of historical trauma that leads to the making of exclusive nationalism and unequal citizenship, particularly in East and Southeast Asia. I take the case of the 1965-66 genocide in Indonesia as an example to illustrate how the cultural trauma that took place in the Cold War Era had marked the turning point for follow-up nation-building and the cooperative distortion of the past through the politics of denial. This phenomenon does not happen only in Indonesia but also in other countries in the Northeast and Southeast Asia. The post-event juridical reform after these historical traumas established the foundation of national constitutions and planted the seeds of unequal citizenship in these countries. The legal practices of the post-colonial modern states repeat colonial strategies, and technique of governmentality reproduces itself through the education system at all levels. I want to suggest that to go beyond ideological borders and avoid the vicious circles of knowledge reproduction requires an innovative educational model of trans-local and critical pedagogy in the form of curricular decolonization. It aspires for a type of the university beyond the borders, beyond the walls. Through a trans-local, interdisciplinary, and cross-referencing critical studies, we then can attend to both the local but also the regional and global contexts. I also want to argue that such a model should bridge university and society to assist us in practicing epistemic decolonization to challenge the current cultural consensus.     

抗战初期徐特立在湘的讲演活动

抗战初期，徐特立在担任国民革命军第十八集团军高级参议、驻湘代表期间，应社会各界邀请，在长沙等地进行了大量演讲活动，宣讲中国共产党的抗日政策，宣传抗日救国的道理，推动了湖南的抗日救亡运动。     

试论赫鲁晓夫的“两种制度和平共处”

两种制度和平共处以社会主义革命可能在一国或几国首先胜利的学说为基础，列宁出于争取时间进行社会主义建设的考虑，将其作为暂时的对外政策策略；赫鲁晓夫在新的历史条件下，主张全球性的和平共处，并将其作为制定苏联对外政策的重要依据，奠定了苏联“缓和战略的理论和策略”原则，为解决一些棘手的国际问题，缓和当时国际紧张局势起了不可替代的作用。     

苏联与朝鲜战争

美国是朝鲜战争的罪魁祸首,但作为名义中立国的苏联与这场战争的源起,也有着重大干系。战争期间,苏联在道义上和物质上援助中国军队抗美援朝的同时,军事上则采取了消极的不卷入政策。苏联当局这一政策是自私的,也是极其现实的,具有不可忽视的消极作用,造成了严重的后果。朝鲜战争是国际关系演变中的一场灾难,苏联则是这场灾难的最大受惠国。     

双重视域融合下的"影子人物"叙事

毕飞宇在小说创作中创造性地把第一人称和第三人称的叙事视角融合在一起，在双重视域的融合中衍生出独特的“影子人物”叙事，此种立场的陈述形成了价值判断层面的对峙形态，使作品更具独特的审美张力。