有氧健美操与提高儿童运动能力的相关分析

利用实践教学，实验对比，综合分析的方法，对有氧健美操如何提高6—9岁儿童运动能力进行分析。结果发现有氧健美操作为主要的教学手段运用于小学阶段的体育课更能吸引学生的主动参与和全面提高运动能力。     

基础英语教学之我见

基础英语课是外语系低年级学生的必修课,也是外语系的主要课程.任课教师只有认真、负责地组织好教学,并且多在改革教学方法上下功夫,才能产生应有的教学效果.     

高校实施《学生体质健康标准》的方法探究

《学生体质健康标准》是实现大学体育教育目标的指南。为更好地贯彻执行《学生体质健康标准》,就要从加强宣传、提高认识,明确锻炼目标、培养锻炼习惯,严格督查、奖惩分明三方面着手,以期使《学生体质健康标准》的具体实施向更加合理、有效的方向发展。     

体育教学中诱导练习的靠近和应用

本文从理实践论述诱导练习教学中的选择和应用提出了诱导练习的注意事项。     

关于教材习题的科学性与严密性--评的习题

本文分析了一本教材中的几类习题问题，希望引起教材编者们的重视。     

竹竿上的健美操——竹竿舞课的教学设计方案

竹竿舞起源于民间舞蹈,动作简单易学,形式多样,配上优美的民族音乐,深得很多高校学生的喜爱。提出把健美操的一些基本步法与竹竿舞的基本动作结合起来进行教学的基本理念,并制定教学目标,进行教学方案设计,对高校健美操教学形式和方法的创新提出一些合理的建议。     

三套高中化学教科书必修1习题的比较与分析——以“金属及化合物”为例

习题是教科书文本内容的重要组成部分,以高中化学必修1金属及化合物内容为例,对人教、鲁科、苏教三个版本高中化学教科书的习题进行对比研究,从习题数量、类型、内容、语言呈现方式四方面对三套教科书习题进行比较和分析得出:三套教科书共同的特点是习题内容都符合课程标准要求且习题呈现方式多样化,区别在于苏教版教科书习题数量适量且类型多样;人教版教科书习题数量和传统题型偏多,但也增加了开放型习题的数量;鲁科版习题数量较少,习题类型比较均衡。     

论现代人睡眠质量与精神卫生

随着世界经济的发展和现代科学竞争力的日益激化，无形加重了现代人的精神压力，严重地导致人们夜不能寐。据国际精神卫生组织在中国区的调查显示，中国人存在失眠的人群高达42．5％，仍未引起人们的足够重视。为此，我们必须加强对现代人的睡眠质量和精神卫生的相关关系进行研究，以提高现代人的生活质量。     

Using Microsoft Office to Generate Individualized Tasks for Students

This article describes how the mail merge facility within Microsoft Word can be used in conjunction with Microsoft Excel to generate personalized assignments for students at all levels.     

数学练习在数学学习中的作用

通过数学练习，不仅可以获取新知识，训练技能技巧，多方面发展学习者的智能，而且可以培养学习者的非智力心理素质，树立学习数学的信心，生成健康的情趣和志向，形成坚定的意志，顽强的毅力，从而培养对学习数学的兴趣乃至情感．