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153.
本文对在物理教学当中应如何渗透德育素质教育,以对学生的思想道德品质进行潜移默化教育,培养学生的爱国主义情感、集体主义观念、辩证唯物主义思想以及正确的审美观和良好的个性素质进行了探讨。并指出:物理教师不仅应具备深厚的专业知识和渊博的外围知识,也应具备完美的人格,去优化学生的道德情操和思想素质。 相似文献
154.
何健 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(2):56-58
美国作为高等教育最发达和最早实现高等教育大众化的国家,在高校招生考试制度如何适应高等教育大众化方面有许多经验可资我们借鉴。当前,我国高校招生考试改革必须在功能上由“选拔”转向“选择”,在内容上应适应大众化教育的要求进一步科学化。 相似文献
155.
杨树勍 《忻州师范学院学报》2002,18(5):55-56
1997年经济日报的一篇报道“彩电价格战”蕴含了微分学在经济领域的应用,作为一名企业家不但应知道经济学的有关知识还应学习微分学。 相似文献
156.
把打点计时器用于弦振动研究,具有放大波形的效果,同时使实验的测量值更趋于准确.并且同一实验用两种不同的仪器完成,开拓了学生的思维,把比较教学法直接用于实验教学,培养了学生科学的实验方法. 相似文献
157.
158.
针对不同个体域,用实例讨论了谓词逻辑中命题符号化时函数的引入、函数的作用以及谓词和函数的区别,并给出了错误使用函数的例子,分析了产生错误的原因。 相似文献
159.
160.
本文对亚硝酸盐及其相关物种的产生来源及其人在其中的暴露环境进行了剖析,认为有内源性与外源性双重作用,并具有各自的规律,而内源性与外源性的结合是危险因素,并对其暴露结果及其阻断进行了讨论。 相似文献