全文获取类型
收费全文 | 1101篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 865篇 |
科学研究 | 75篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 78篇 |
综合类 | 73篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 33篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 43篇 |
2013年 | 108篇 |
2012年 | 64篇 |
2011年 | 63篇 |
2010年 | 46篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 47篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 90篇 |
2005年 | 69篇 |
2004年 | 57篇 |
2003年 | 81篇 |
2002年 | 45篇 |
2001年 | 35篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有1127条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
针对实验研究中物理、化学材料的电性能测试,分析微弱电流测量的方法,提出一种基于OPAⅢ运算放大器的微弱电流信号测量电路的设计,使其能配合数据采集卡对阻抗较大的材料进行电性能的测试. 相似文献
32.
“阴盛阳衰”是中国竞技体育的一种独特现象,中国女子竞技体育运动以发展快、项目多、实力强、潜力大的特点,优于男子的发展。分析“阴盛阳衰”现象形成的诸因素,有利于女子竞技体育成绩的保持和发展,并能为男子竞技体育成绩的提高提供参考。 相似文献
33.
学生工作视野下高校“弱势群体”体育个性化教育问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过学生工作视野,观察、了解、分析和研究“体育弱势群体”的体育教育问题和学生素质教育等问题,全面了解他们的健身需求和心理变化。采用文献法、调研法等,经过体育部门与学生工作部门协同研究,制订了“体育弱势群体”体育教育个性化的方案,并进行了教育实验法的验证。结果显示,该方案不仅有助于“弱势群体”的身心健康发展和体育技能的掌握,还能及时防范体育教育等带来的负效应,对高校和谐校园的稳定和发展以及学校人才培养目标的实现起到了积极的作用。 相似文献
34.
采用问卷调查、数理统计和文献资料等方法,对海南省普通高校体育弱势群体的体育行为及影响因素进行调查与分析,结果显示:体育弱势大学生普遍对体育锻炼缺乏正确认识,没有形成良好的锻炼习惯,锻炼行为受健康因素影响较大,教学内容枯燥和教师不了解学生心理等是影响大学生参加体育锻炼行为主要因素。 相似文献
35.
36.
李龙 《北京体育大学学报》2017,40(8):1-7
摘要:运用文献资料法,对以五大发展理念引领体育强国建设进行了系统研究发现:以习近平同志为核心的党中央站在中华民族伟大复兴和人类文明发展的历史高度,深刻阐明了以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念引领我国体育强国建设的新思想和新战略。五大发展理念奠定体育强国建设的理论基础和历史方位、勾划体育强国建设的顶层设计与逻辑进程、彰显体育强国建设的中国担当和方法论启示、凝聚体育强国建设的中国力量、铸就体育强国建设的中国方案。以五大发展理念引领体育强国建设思想是对中国特色社会主义体育发展规律的新认识,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系和马克思主义体育思想。研究以五大发展理念引领体育强国建设将深化对中国特色体育发展理念的认识,增强中国体育发展的道路自信。 相似文献
37.
李志孝 《天水师范学院学报》2004,24(4):54-57
在曹禺的剧作中,有一个"懦弱型"男子的形象系列,包括周萍、焦大星、曾文清、高觉新等,这是曹禺作品中最成功的人物类型之一。剧作家对他们的描写有着潜在的一致性:他们都生长、生活在封建意识非常浓厚的家庭环境里,家长专制的气息异常浓烈;从接受的文化教育看,他们更多地受封建伦理道德及士大夫文化的影响;从感情生活看,常处在两个女人的情感夹缝中。通过对这些形象的塑造,一方面否定了养成这些"废物"的社会环境,另一方面也对人的生存困境进行了深入地探讨。 相似文献
38.
张薇 《南京师范大学文学院学报》2001,(4):24-28
解读影片《阮玲玉》是从叙事方案和视听方案两个方面着手的。叙事方案包括剧作结构、情节线索和叙事策略;视听方案包括构图、景别、色彩、光影、音响和音乐。 相似文献
39.
邓桂菊 《鞍山师范学院学报》2004,6(4):7-10
用动态规划方法求解了一个有市场摩擦的投资决策问题,并且对问题的解进行了分析讨论.文章的最后对模型进行了深化. 相似文献
40.
研究分析了体质弱势群体产生的历史必然性,建立了概念假说,初步构建了特殊体育课程体系的理论框架,并对体育课程性质、课程目标、课程内容、课程组织及课程评价的建设提出了建议。 相似文献