Web2.0?还是让我们先使用Web1.0吧!

本文阐述了要在完善web1．0的基础上使用web2．0。     

国内外网络内容分析应用现状研究

以文献计量方式描述国内外网络内容分析文献（案例）的出版年代分布、学科分布、网络内容分析应用的媒介类型及应用主题与目的;归纳建立内容分析应用程序及指标体系,并以此为依据,通过案例文献分析目前国内外网络内容分析在主要操作指标上的应用规范状况,最后给出几点建议。     

网络环境下地方文献工作模式的探讨--从湖南图书馆"地方文献长廊"网页谈起

介绍了湖南图书馆建设"地方文献长廊"网页的有关情况,从征集、整理、开发利用、工作管理、业务工作拓展等几个方面就网络环境下的地方文献工作模式进行了探讨.     

还少年儿童一个绿色的网络空间

网络世界里的不良信息影响着少年儿童的健康成长。作为集公益性、教育性、知识性、娱乐性于一体的图书馆有责任为孩子开辟一个绿色的网络空间。国内图书馆在建设少年儿童网站方面取得了一定成果，但许多图书馆的少年儿童网站还有待进一步改善。     

网络资源引用规范研究

我国学术期刊中对网络资源的引用和著录还存在很多问题。文章认为应对网络资源的引用内容作出限定,并提出了网络引文的引用原则,利用文献注对那些不适合作为引文的网络资源进行补充著录或说明。通过对2005年新版国家标准的分析和国外著名文体规范的对比研究,归纳总结新规则的优劣,提出了改善我国网络引文著录现状及加强我国网络资源引用规范的建议。     

利用数据库的结果分析功能指导机器人领域文献的检索

本文利用美国科学情报研究所ISI开发的Web of science数据库的统计功能，分析了移动机器人领域的研究现状，在此基础上对调领域文献的检索进行了指导。     

梦醒巴比塔——图书馆在web2.0时代面临的转折

本文从信息技术应用的发展趋势，分析了“普遍存取”的图书馆职业梦想在web2．0时代所面临的转折及其原因。     

跨站脚本攻击实验环境搭建和详析

高职院校的网络安全类课程教学中,需要学生既具有扎实的基础理论知识,又要求在教学中给学生提供一个模拟或者真实的操作环境帮助学生全面的掌握网络安全知识。如何防范跨站脚本攻击是当前网络安全工作中的一个重要课题,本文结合了日常教学的经验,在详细分析跨站脚本攻击原理的基础上,在php+mysql环境上搭建出一个真实的实验环境,帮助学习者深刻理解跨站脚本攻击的相关知识,并学会如何进行有效防范。     

移动互联环境下Web程序设计课程改革的实践探索

本文分析了移动互联环境下微博微信对高校Web程序设计类课程教学的作用,提出了课程改革的思路,并对微博微信在课程教学中的具体应用进行了实践和探索。     

众创的概念模型及其理论解析

随着互联网的普及,移动互联网的广泛应用,创新2.0模式形成,创新民主化环境和条件成熟,大量实践表明:大众创新成为一种新的创新模式。在梳理传统创新模式向"众创"模式演进的基础上,尝试性界定了众创的概念及其内涵,根据创新主导者的不同将众创分为企业主导式众创和大众主导式众创,提出了众创的概念模型,并结合Innocentive网站的创新众包模式和苹果的App Store模式,对众创的典型实践进行了分析,最后探讨了有关众创需要深入研究的空间和问题。