全文获取类型
收费全文 | 132124篇 |
免费 | 636篇 |
国内免费 | 618篇 |
专业分类
教育 | 104224篇 |
科学研究 | 10019篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 9488篇 |
综合类 | 7879篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 1737篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 84篇 |
2022年 | 848篇 |
2021年 | 2560篇 |
2020年 | 3502篇 |
2019年 | 2501篇 |
2018年 | 511篇 |
2017年 | 590篇 |
2016年 | 688篇 |
2015年 | 3630篇 |
2014年 | 10050篇 |
2013年 | 9434篇 |
2012年 | 13924篇 |
2011年 | 13255篇 |
2010年 | 8548篇 |
2009年 | 7374篇 |
2008年 | 8101篇 |
2007年 | 9562篇 |
2006年 | 8600篇 |
2005年 | 7325篇 |
2004年 | 5985篇 |
2003年 | 5162篇 |
2002年 | 4242篇 |
2001年 | 3289篇 |
2000年 | 1798篇 |
1999年 | 720篇 |
1998年 | 364篇 |
1997年 | 237篇 |
1996年 | 178篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 8篇 |
1978年 | 12篇 |
1977年 | 10篇 |
1976年 | 15篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
谢静蓉 《苏州市职业大学学报》2004,15(1):72-73
英语中的许多词汇来源于法语,法语对英语词汇有着深刻的影响,造成此影响最重要的原因之一即诺曼底 征服。法语对英语词汇的影响主要表现在政府、宗教、法律等方面,至今法语对英语词汇的这种影响还在继续。 相似文献
152.
对体育教学中学生问题意识培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
韩英灵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):102-104
培养学生的问题意识是新的课程标准带给我们今天的体育教学的新理念之一。在体育教学中,怎样以“问题”作为中介,培养学生的问题意识,是本将要思考和探讨的问题。 相似文献
153.
高校健康教育的实施与改革 总被引:6,自引:0,他引:6
针对我国高校健康教育现状及存在的问题,就健康的完整概念、高校健康教育的内容、高校健康教育的方法和健康教育的改革途径进行了论述,以期全面科学地提高大学生的健康水平。 相似文献
154.
分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象,设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究,结果表明:新教法教学总体效果优于传统的常规教法。 相似文献
155.
马存卉 《新疆教育学院学报》2004,20(2):49-50
加强化学教学中的资源教育,对提高学生的科学素养,增强环保意识,联系实际,联系生活,主动探究,确定化学研究的方向有重要意义。 相似文献
156.
在化学实验教学中对学生进行元认知训练研究表明,元认知训练对学生学习适应性的发展和元认知水平的提高有着极显著的作用。 相似文献
157.
郭秋荣 《天水师范学院学报》2004,24(2):109-110
体育活动作为现代人易于接受的健身手段和社会活动,是促进个体个性发展的良好途径。在体育教学中培养和发展学生个性可通过转变教师观念,创造宽松环境及培养学生的自我意识等途径实现。 相似文献
158.
大学生运动休闲文化探析 总被引:1,自引:0,他引:1
从运动休闲概念的释义入手,以文献资料为基础,从社会学与文化学的角度,就大学生运动休闲文化的形成、内容、形式及其延伸等方面进行了阐释。 相似文献
159.
智翔 《吉林体育学院学报》2004,20(1):34-34,36
高校体育教学在大规模扩招以及学生主体需求日益提高的今天。面临着体育教学资源的匮乏,通过对体育教学的内容资源、师资资源、设备资源、新闻媒体和网络信息资源的分析,提出了解决问题的观点和办法。 相似文献
160.
以“学”为重心,其基本精神就是使学生爱学习,并养成良好的学习习惯。兴趣是一种学习的动力。学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所。教师应尽力使英语课堂生动有趣。 相似文献