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991.
毕经美 《顺德职业技术学院学报》2011,11(3):63-66
以2001~2010年中国期刊网有关精品课程资源研究的文献为研究对象,通过内容分析法,对论文数量、分布、研究机构与角色、研究主题以及研究方法等方面进行分析,从而揭示我国精品课程资源研究的现状、特点及趋势,以期对精品课程资源后续建设与共享提供有益的参考。 相似文献
992.
唐芳 《顺德职业技术学院学报》2011,9(4):36-37,51
案例教学法和任务驱动教学法是启发式教学中常用的教学方法。文章主要针对这两种教学方法进行比较研究,从而说明在实际教学中应根据这两种方法的特点,把两者有机结合起来,运用到教学中去,可以更好地实现教学目的 。 相似文献
993.
针对网络专业flash矢量动画教学的现状,分析其在教学上的地位和作用,进而提出其在教学环节中的教学方法和制作动画的方法。 相似文献
994.
给出构造任意16k(k∈N)阶具有Franklin半幻方特性幻方的第三种造法及其严格证明. 相似文献
995.
996.
电子信息类专业课研究型教学模式的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
培养高素质的创新人才,是现阶段我国研究型大学的人才培养目标。介绍了寓学于研的电子信息类专业课研究型教学模式,包括改革课程设置、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面,实践表明该模式提高了学生科技创新能力和综合素质。 相似文献
997.
冲击波物理是我校应用物理专业的一门特色基础课,在专业教学中占有十分重要的地位。立足于培养学员分析解决问题的能力,结合冲击波物理课程特点,阐述了在《冲击波物理》课程教学中应用“问题式”互动教学法的必要性,探索了教员就问题在“课前设问——课中导问——课后留问”的教学环节中展开互动的思维方式。 相似文献
998.
由于电表内阻的存在,故用传统的伏安法测电阻时会产生误差,为了减少测量误差,利用几种改进后的方法进行测量,测量过程简便、结果准确。 相似文献
999.
1000.
在多源理想气体模型的框架内,用解析和蒙特卡洛两种方法计算分析了中能重离子碰撞中末态核碎片的方位角分布和椭圆流对横动量的依赖关系,并由此分析了末态核碎片的各向异性分布特征。对计算结果与同位旋依赖的的量子分子动力学(ISQMD)模型的计算结果进行了比较,发现二者基本符合。 相似文献