刘翔备战伦敦奥运会的科学化训练研究——分栏速度与全程成绩的离散灰色关联分析及模式训练途径

运用文献资料法和数理统计法,对刘翔七次重大比赛的分段速度与全程成绩进行分析,找出了影响专项成绩的主要因素,分别建立了刘翔的专项成绩和分段成绩的预测模型。结果显示,其全程成绩与冲刺段、第6、4栏的分段速度关系最为密切;GM(1,1)模型对刘翔预测成绩为12.86 s。     

聚合硫酸铁的制备工艺改进

采用过氧化氢作为氧化剂制备聚合硫酸铁,探讨了硫酸用量、过氧化氢用量、反应温度这三个反应条件对产品各项质量指标的影响。结果表明,当硫酸与硫酸亚铁的摩尔比在0.31～0.41之间,过氧化氢与硫酸亚铁的摩尔比为2∶1,反应温度控制在20～35℃之间,制备所得的聚合硫酸铁的各项质量指标均符合国家标准。     

思政课教师提升备课能力的方式与形式

思政课教师的教学能力与其备课能力有密切关系。思政课教师的备课能力会影响到学生马克思主义信仰的坚定和马克思主义能力的培养。思政课教师要采取备学生、备自己、备教材、备教学、备平台的有效方式,以及采取个人备课、领导干部宣讲备课、专家讲解备课、集体备课、网络学习备课、不同院系与学校备课的形式,以提升自己的备课能力。     

新课改背景下语文传统预习:问题、成因及对策

学生对课前预习难于有效应用,甚至出现淡化和忽视现象。究其原因有学生重视程度不够、学生没有养成预习习惯、教师指导不力、学生预习不得法等,而关键的是课堂教学理念滞后、结构僵化、内容呆板、"教""学"割裂。改进课堂教学,已经成为新课程背景下语文传统预习必经的"突围之路"。重新把握教学起点、重组教学内容、调整教学结构、更新组织形式等,是改进语文传统预习的有效对策。     

尖吻蝮蛇出血毒素Ⅲ分离、抗血清制备、与其他出血毒素血清学关系研究

先用DEAE-Sephadex A 50离子交换层析,然后用CM-Sephadex C 50离子交换层析,最后用12%SDS-PAGE制备电泳纯化尖吻蝮蛇出血毒素Ⅲ。将含出血毒素Ⅲ的聚丙烯酰胺凝胶磨细免疫小鼠,制备抗血清。ELISA检测显示制备的抗血清IgG能够与天然的出血毒素Ⅲ结合,Western blot检测结果显示制备的抗血清只与出血毒素Ⅲ特异结合,制备的抗血清可以用于免疫组织化学实验,为以后检测血毒素Ⅲ的结合位点打下了基础。     

高三物理备考策略

在高中物理复习中,教师需要应用相关复习策略,才能够提高复习效率,确保学生能够通过有效的复习,更加全面地掌握知识,备战高考。     

打好基础 精细训练 提升语文能力

2014年高考语文学科的备考,是在本年度考纲和考试说明指导下的备考。对前一年考卷的研究,以及对试卷各部分考查点的把握,在指导复习中十分重要。抓基础是复习的立足点,精细训练是复习的思路与做法,提升能力是复习的目的。     

微波辅助制备Fe3O4纳米材料及表征

考察了在微波辅助技术的前提下32Fe ＋/Fe ＋摩尔比、氨水用量和微波功率变量因素对制备34Fe O 纳米材料的影响,并筛选出较优的制备条件。同时,对该样品进行X-射线衍射（XRD）和高分辨率透射电镜（TEM）扫描分析。其结果表明：（1）32Fe ＋/Fe ＋摩尔比1：1、氨水用量15mL、油酸钠1.00g、微波辐射功率200W 和反应30min 为制备34Fe O 纳米材料的最优条件;（2）根据Scherer公式计算,该样品的平均粒径为10nm～20nm,且样品微粒形状规则,近似球形,晶体形状较好,粒径大小较为均一;（3）通过对比研究制备34Fe O 纳米微粒的微波辅助合成法、共沉淀法和沉淀氧化法,从XRD谱图分析可知,用微波辅助合成法制得的34Fe O 纳米微粒的特征衍射峰明显,分散性好,且强度较高,说明该法所制得的34Fe O 微粒晶化度较高。     

学前教育专业毕业生入职准备调查研究——以贵阳市高校为例

在全国幼儿园教师急缺的社会背景下,学前教育专业毕业生的入职准备备受学前教育机构的关注和重视。为了解学前教育专业毕业生的入职准备情况,促进学前教育专业本科教育的发展和改进,调查研究了贵阳市高校学前教育专业本科生的入职准备现状,并据此提出对策和建议。     

金属叶绿素衍生物的制备及光谱研究进展

过渡金属Cu、Fe、Co、Ni、Zn、Mn的可溶性盐类以及稀土金属La、Ce、Pr、Nd、Sm氧化物在HClO4中溶解后在一定条件下与脱镁叶绿素合成过渡/稀土金属叶绿素;过渡金属叶绿素皂化可形成可溶性过渡金属叶绿酸盐;可溶性过渡金属叶绿酸盐又可与某些金属离子反应形成难溶性的过渡金属叶绿酸盐。通过研究这些金属叶绿素配合物的Fourier变换红外光谱、紫外可见光谱（UV-Vis）并与脱镁叶绿素或脱镁叶绿酸对比,对其谱图的数据进行了分析。