定语从句中which指人的特例——从2005年高考湖北卷一题谈起

请看2005年高考湖北卷第29小题：Her sister has become a lawyer，——she wanted to be．     

学习定语从句的有效方法

语法教学在高中英语学习中举足轻重,是老师和学生最应重视的一块知识。其中的定语从句,是高中三大从句之一,不仅是高考考察的重点也是难点,在练习中频繁涉及,足见重要性。本文是笔者在教学实践中总结出的一套有效学习定语从句的方法,与大家分享。     

宾语从句讲解与练习

一、知识点讲解 1、概念:在句子中担当宾语成份的从句叫宾语从句.可作及物动词的宾语,也可做介词的宾语. 2、基本结构:及物动词+句子→ I knowthat the man is a policeman. 主句 引导词 从句 e.g.I know that the man is a policeman.(动词宾语) Miss Zhang is angry at what you said.(介词宾语)     

站在学生的角度设计高中英语从句教学

本文结合自己的教学实践,总结了学生在从句学习中的五大问题:(1)缺乏对英语句子关联特征的了解;(2)缺乏主句意识、结构意识和意群意识;(3)对从句类型判断不清;(4)各类从句引导词体系混乱;(5)不能准确分析从句成分,搞不清引导词在从句中充当的成分。并针对这些问题提出了应对策略:站在学生的角度定位施教起点;根据培养学生的需要取舍教材;以思维能力培养为导向优化教学策略。     

错题解答

正欢迎大家登录酷咖网(kuka.hnjy.com.cn),咨询与英语学习相关的问题!Q:下面一道选择填空题,为什么用in three days来表示"三天以后",而用after three days却是错的?—Mum,how soon will my father be back?—He will come back three days.A.for B.after C.in D.at A:after与in都可与终止性动词(come,go,start,return,finish,arrive等)连用,可用于将来时,表示"在……时间之后"。in接时间段,after接时间点。如:例1:They will arrive in half an hour.半小时后他们将到达。     

英汉多个疑问词的句法分布

一个句子的焦点是句子语义的重心所在。疑问词是疑问句的语义重心，因而疑问句的焦点就是疑问词。本文以焦点和突显观为理论依据，考察了英汉多个疑问词在特指问句中的句法位置，揭示出在特指问句中英语多个wh-词移位和汉语多个疑问词原位的原因。英语特指问句中多个wh-词必须有一个移至句首，这是其自身显性的焦点性和突显性的结果。     

定语从句基础知识的简易学习方法

定语从句是一个高中阶段较难的语法项目,通过总结,理解性的学习能提高效率。本文总结了一些帮助理解和记忆定语从句的相关知识的方法,能更好、更容易地理解英语中定语从句的基础知识。     

高中英语定语从句教学策略探析

定语从句是高中英语学习的难点所在,教师在教学时,需要根据具体的环境,采取合适的策略,科学进行知识传播,提高教学效率。     

点击作关系代词的as

一提及as,同学们往往会想起它作介词、副词以及连词的用法,但对它作关系代词,引导定语从句的用法却了解甚少。下面我们就来谈谈as作关系代词,引导定语从句的用法。     

商务英语专业复杂定语从句汉译的教与学

复杂定语从句的汉译一直是困扰商务英语专业学生的一个难题。根据商务英语复杂定语从句的特点,研究出困惑的成因,并找出适合学生实际情况的翻译教与学的思路方法在很大程度上根本解决了这一难题。