工作自主权对组织公民行为的影响机制

组织公民行为是维护企业运行、提升运转效率的重要因素之一.已有的文献还未能深入探讨中国情景下如何有效激发企业组织公民行为这一课题.本文以中国企业的员工为样本,采用结构方程模型探讨工作自主权对激发组织公民行为的影响机制.研究表明:工作自主权与组织公民行为显著正相关;个体当责感和与组织联系在两者之间起完全中介作用.研究结果显示,中国企业要想激发员工的组织公民行为,应该首先提升员工个体的当责感和其与组织的联系,单独提高工作自主权难以真正激发组织公民行为.     

科学论文的意义：从传统科学社会学解释到科学知识社会学解释

科学论文是科学活动的重要一环,是科学实践的文本表现方式,应该如何理解科学论文的性质？科学论文与科学实践的关系如何？对于这些问题,传统的结构功能主义、科学计量学及文学分析范式均用理性科学观作为其科学论文分析模式的基点,并形成了内容无涉式的研究方法;而SSK学者则打破了科学论文的内容黑箱,将“利益”、“修辞”、“与境”、“资源场域”等概念引入到对科学论文的分析过程中。SSK的科学论文分析方法对于理解后学院科学时代科学论文的性质提供了新视角,同时其拆解科学论文认知研究藩篱的做法更是为人们理解科学知识实际生产过程提供了新思路。     

企业影响政府/行业的能力与新产品绩效关系研究

 转型时期的中国,高度不确定的环境往往是因为政府政策和干预行为的连续变化以及高度的行业竞争带来的。基于动态能力的资源观点,企业影响政府的能力和影响行业的能力是企业适应外部环境的动态能力之一,这两种能力可以降低政治环境和市场环境的不确定性,从而提高新产品开发绩效;并且政府干预对两种能力与新产品绩效的关系具有一定的调节作用。应用分层多元回归模型,对陕西省178家企业的问卷调研数据进行分析。研究结果表明,这两种能力对新产品绩效都有积极的促进作用,且两者的交互也将促进新产品绩效;政府干预对两种能力与新产品绩效关系的调节是倒U型的,即适量的政府干预可以促进两种能力与绩效之间的积极关系,而当干预过多,则降低了企业的柔性,削弱了企业对环境的敏感度,从而对两种能力与新产品绩效之间的积极关系产生消极作用。     

服务——营销的催化剂

当今科技的飞速发展导致同质化产品越来越多,服务则成为营销制胜的法宝.作为营销催化剂的服务,主要体现在服务一体化、个性化的服务模式和一对一式的服务营销.     

探索第三方文献资源的服务

本文就第三方文献资源服务的含义及作用作了阐述,并就针对如何开展第三方文献资源服务的理念和特色资源建设的必要性加以说明,目的是提出加强第三方文献资源服务的开展和图书馆自身特色资源建设与利用,以便提高图书馆的文献信息服务能力和文献保障渠道的拓展,还就提高现有文献资源的利用和合理布局提出了笔者的观点。     

基于CVM的耕地资源保护非市场价值研究——以浙江省温岭市为例

我国耕地资源快速减少的根本原因在于人们对耕地资源价值的认识不清。为完善土地补偿制度,提高人们的耕地保护意识,本文以浙江省温岭市为例,采用条件价值法对耕地保护的非市场价值进行了评估。研究结果表明：温岭市居民已认识到耕地资源非市场价值的存在,城市居民对耕地保护非市场价值的认知较农村居民深刻;城、乡的平均支付意愿分别为500...     

基于Android平台的应用开发研究

Android平台是Google推出的新一代智能手机平台。深入讨论了Android平台的系统架构、应用程序的构成,并详细介绍了在Windows系统下的Android开发环境的搭建。     

浅议我国的司法制度

就我国设立的审判监督制度来讲,这一监督机制的建立对于法院内部纠正那些错案起到一定的积极作用。但在实践过程中也暴露出现在审判监督制度之不足。     

新课程改革潮流中历史学科现实教学的新探索

伴随着新课改的不断深入,高中历史教学也在不断地与时俱进。但是在具体的历史课堂教学中,一系列困扰历史课堂的主客观因素仍然存在,历史教学仍然面临着不容忽视的教学困境。历史学科对培养全面发展的人才是一门必不可少的学科,在素质教育中具备的特有功能是其他学科不可替代的。同时,应试教育体制的影响仍然根深蒂固。由于很多地区历史属于非中考科目,不容置疑,作为社会学科的历史科就被搁置冷落于一旁,不受学校、家长、学生的重视。如何在现有条件下有效落实《新课程标准》的教学目标,成为事关历史学科新课程改革成败的攸关之举。＂立足课堂,学案导学,即时评价,追求高效＂当堂先学后教的教学模式,既是一种无奈之举,也是一种积极探索。     

跨时代的激情碰撞——朗费罗与曹操相似人生观品鉴

对于人生意义的探寻是人类亘古不变的话题,积极的人生态度千百年来为人们所赞颂。跨越国度,跨越时代,朗费罗和曹操两位伟大的文学家借用诗歌这一平台将他们对人生的感悟告知世人。本文对二者的代表作加以对比,展现它们拥有的异曲同工之妙,品味其中蕴含的深刻寓意。