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941.
姚云 《大学.研究与评价》2008,(6):11-19
以影响师范教育发展的重大事件为标准,把改革开放以来的中国师范教育划分为四个阶段,具体分析了四个阶段中师范教育发展的重要政策法规,实践举措、取得的成绩和存在的问题。根据世界师范教育发展的经验和我国师范教育发展现状,指出当前我国师范教育需要迫切解决的问题。 相似文献
942.
党的十一届三中全会以来的30年是中国农村演进最为迅速、面貌变化最为明显、农民生活改善最快、农民观念最多元的时期。构建和谐社会重点在农村,难点也在农村。构建和谐社会主义新农村,要立足中国国情,借鉴国外经验,依靠中国农民,推动城乡平等互动、协调发展。 相似文献
943.
通过对扩招背景下高职学生的问卷调查,了解高职学生的学业适应、学业发展及学业情绪现状,在此基础上分析了高职学生学业适应、学业发展及学业情绪存在的问题及其产生的原因,并进一步分析学生对学业辅导的需求。在实证分析基础上指出了解高职学生的学业问题是学业辅导的前提。针对高职学生的学业辅导,要树立人人可教、皆可成才,精准辅导、各尽其才,三方联动、促进成才的辅导理念。制定高职学生的学业辅导方案要注意甄选辅导团队、优选辅导方式、精选辅导内容。 相似文献
944.
学籍对学生的权益具有重大影响,学籍管理是高校重要的职责。我国高校学生因高校作出开除学籍、退学或取消学籍的决定而丧失学籍的,可以向法院提起行政诉讼寻求救济,请求法院撤销相关决定。根据我国的司法实践,地方法院在撤销高校的决定后,对于是否恢复学籍、如何恢复学籍有着不同的立场和应对方式,包括法院直接恢复、学籍自行恢复、法院另行处理和不予审查等。法院撤销高校决定的理由对学生学籍是否能够恢复具有关键影响,也体现了法院对高校自我管理权的多层次监督。高校应当严格遵守法定程序,完善恢复学籍的具体工作程序,探索设立学校内部的学籍恢复与救济制度,防控由学籍纠纷引发的诉讼风险。 相似文献
945.
“互联网+教育”背景下,网络学习空间的普及与应用成为衡量地区教育信息化水平的重要指标。因此,网络学习空间应用现状调查成为及时诊断空间应用问题、调整空间推进路径的关键工作。基于师、生两大网络学习空间应用主体,利用问卷调查法、访谈法对区域网络学习空间应用现状进行调查。研究发现:①空间基本普及,其中经验型教师成为应用主力军;②师生对空间满的感知有用性与易用性较强;③师生空间社交黏度稍弱,在线交往缺乏情感沟通;④空间常用功能局限,空间智能化服务尚未充分体现;⑤空间优质资源较少,教师成为教育资源的单一供给方;⑥空间推广面临上压下堵困境,多方因素阻碍其发展。针对以上调查结果,可从数据参与、资源提质、空间融通、政策激励、教学优化与家长配合6条路径推进区域网络学习空间深化应用,以助力我国区域网络学习空间充分协调发展。 相似文献
946.
乡村教师是乡村教育振兴的基石,是推动我国"城乡一体化"建设和发展的中坚力量。教师社会地位的提升是当前我国乡村教育发展的着力攻破点,也是乡村教师队伍建设存在的短板。改革开放以来,乡村教师的社会地位得到了一定的提升,但还面临诸多问题,即外界态度和自我认同的"双质疑"、专业发展和职业素养的"不达标"、优秀教师和年轻教师的"不愿留"。面对以上困境,教师政策要凸显专业知识,提升乡村教师的从教幸福感;法治与德治并行,增进乡村教师的社会荣誉感;给予人文关怀支持,实现乡村教师的乡土归属感。 相似文献
947.
教育科研意识是小学英语教师开展教育科研的内部动力。研究表明,宁夏M市小学英语教师教育科研意识处于中等水平:小学英语教师的反思意识处于中等以上水平;小学英语教师的学术意识、问题意识和责任意识处于中等水平;小学英语教师的科研观念和科研目的处于中等以下水平。小学英语教师教育科研意识与学校和学历存在显著的正相关;小学英语教师教育科研意识与教龄存在显著的负相关。基于此,提出了增强小学英语教师教育科研意识的具体对策。 相似文献
948.
语文课程是中职学校学生必修的一门公共基础课。目前,中职语文教学存在学生基础较差、缺乏学习动力,教师教学观念陈旧落后等情况。因此,在教学中,教师要积极更新教学理念,激发学生的学习兴趣,不断创新教学形式,提高学生的参与意识,优化教学内容,突出语文的实用性功能。 相似文献
949.
自我国知识产权制度建立20多年以来,高校在产权保护工作方面取得了长足的进步,但也存在着一些问题。较为全面地阐述了高校知识产权保护的现状和存在的问题,并分析了其原因,提出了相应的思路和对策。 相似文献
950.
本文在分析国内外专利法律状态信息服务的需求和现状的基础上,进行专利法律状态信息服务的类型范畴和工作模式研究,归纳和总结了专利法律状态信息服务的应用场合及其相应类型,并进行案例分析。 相似文献