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961.
论人力资本积累主导型发展模式 总被引:2,自引:0,他引:2
朱彤 《重庆职业技术学院学报》2006,15(5):85-87
人力资本积累主导型发展模式的关键是人力资本的快速积累,弄清楚人力资本积累的相关问题意义重大。人力资本积累有两个层次:一是个人的人力资本积累,二是人才强国战略要求的国家的人力资本积累。个人的人力资本积累是国家人力资本积累的基础和源泉,但是,个人的人力资本积累不等于国家的人力资本积累。 相似文献
962.
李术文 《山东教育学院学报》2007,22(4):9-11
士人特别是宋代文人处于宋朝这样一个生命意识高扬的时代,他们的生命存在经历着多方面的考验:出世与入世的抉择,生存与死亡的冲突,在这种独特的隐逸生存体验下,作为创作主体的词人一方面经历着人生的坎坷与无奈,另一方面他们的生命境界也由此得以深化。本文试图通过对史实的挖掘、对作品的解读来探究隐逸词人独特而厚重的生命体验。 相似文献
963.
对两个医学专业大专班学生 ,在英语学习中两种词汇策略即上下文策略和背单词表策略的运用进行了对比研究 ,结果显示 :学生在学习词汇过程中 ,运用不同的学习策略会导致不同的学习效果 ;比起背单词表 ,在上下文中学习英语单词被证明是更为有效的学习策略 相似文献
964.
李宗梅 《昆明师范高等专科学校学报》2007,29(1):17-20,24
《傩赐》的语言运用体现了文化积淀对修辞的影响和制约的特点,作品对人物的刻画、对事件的交代都呈现出地域特色及文化特征;心态文化也对修辞起着影响和制约的作用,《傩赐》中的故事叙述为读者展示了心态文化的共性和差异性;作者在小说中通过对情景的特有设定,使语言在语境中获得话语意义和修辞性质,从而使内容表达取得了最佳效果。 相似文献
965.
20世纪90年代以来"有"字句研究述评 总被引:3,自引:0,他引:3
文章对20世纪90年代以来的“有”字句研究进行了全面的综述和评价,分别从“有”字句的内部分段、表比较“有”字句的研究、古代汉语和方言中的“有”字句研究概况三个方面进行了总结,指出90年代以来人们逐渐地以句法结构为主的研究转向了从句法、语义、语用三个平面的角度来考察“有”字句,并取得了一定的成绩,但这种研究还有待进一步深入。 相似文献
966.
方位词“东、西、南、北”的汉英比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
才雅南 《牡丹江教育学院学报》2004,(5)
语言中方位的表达方式体现了人们对空间关系的基本认识。对某一具体的空间关系 ,汉英语中的表达形式可能互有异同 ,这体现了两种语言的使用者在认识上的差异。“东、西、南、北”是汉语中一组基本的方位词。本文旨在对其在汉英语中表达法的某些典型异同及其文化内涵进行比较与分析 相似文献
967.
968.
周光庆 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(4):51-56,70
汉语的时间名词“春”,在其历史的形成、词义引申、词系派生过程中,既有力地表现了汉语词汇的形成发展的普遍规律和文化功能,具有代表性,又从一个角度深刻地反映了中华民族对时间的认识,与世界的关系和自身的生存式样以及由此滋生的文化哲学,具有典型性。 相似文献
969.
《儿女英雄传》状态词的修辞和语用功能 总被引:1,自引:0,他引:1
陈烁 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(1):36-38
状态词,即指那些用来描摹人或事物的颜色及某种状况或情态的形容词。这类词具有鲜明的口语色彩、形象色彩以及感情色彩,因而在写人状物方面有特殊的表现力。本文主要叙述《儿女英雄传》中的状态词在写人状物方面的修辞和语用功能。 相似文献
970.