自主支持——体育运动中动机研究的新视角

自主支持是自我决定理论衍生出的一个概念,是人格与动机领域研究的一个新热点.以自我决定理论为基础分析自主支持的研究背景,明确其概念,并分别对竞技体育、学校体育和锻炼三种情境中自主支持的积极功能进行概述,在此基础上分析自主支持领域研究中存在的不足和未来的发展方向.     

高职院校顶岗实习有效策略研究

顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养的主要形式,是强化学生应用能力和实践技能的重要途径,可以实现在校生与社会人的缓冲过渡。文章对高职顶岗实习现状进行了分析,并提出提高顶岗实习效果的有效策略。     

高职教育“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式思考（四）——校企合作工学结合如何贯穿人才培养的全过程

本文探讨了在高职教育人才培养的主要环节,如专业人才培养方案设计、课程与教材的开发、教学实施、教学管理和质量监控等方面如何贯穿校企合作、工学结合。     

高职模具专业课程教学评价探究——以《塑料成型工艺与模具设计》为例

按照基于工作过程的项目教学特点,就高职模具设计与制造专业从事相关工作岗位所需具备的专业、方法及社会能力目标,结合“塑料成型工艺与模具设计”的课程案例进行了过程与结果并重的考核方案设计。     

民初先进人物体育思想的现实性考略

民国初期与北洋政府时期（1912—1927年）,一些先进人物的体育思想极大地促进了当时国民体育的形成。百年过去,其思想的现实性仍然具有强劲的生命力,对当前回归体育本质,探究和谐社会人本体育途径,具有重要的现实意义和指导作用。     

高职院校法律专业实践教学模式及其完善

回顾了高职院校法律专业实践教学的现行模式,提出了完善高职院校法律专业实践教学模式的建议。高职院校法律专业已探索出专业实习、模拟法庭和社会实践等多种实践教学模式,初步实现了实践教学环节的模式化,取得了一定成绩,但实施过程中存在诸多问题,亟待完善。     

浅析如何促进广西高校专利工作

本文结合广西高校专利工作现状,分析了广西高校专利工作方面存在的问题及原因,并提出了如何促进广西高校专利工作再发展的思路和建议。     

高职酒店管理专业“工学交替(4+1)”常见问题分析与对策——以柳州职业技术学院为例

"工学交替"作为职业教育界公认的应用型人才培养途径,近几年在高职酒店管理专业得到了普遍运用。本文分析了"工学交替(4+1)"对酒店管理专业发展的促进作用和"工学交替(4+1)"实施过程中常见问题,提出了加强与经济型酒店的合作,拓宽学生"工学交替"实习岗位;建设经营性实训基地,实现校内"工学交替";建立学生"工学交替"工作档案,使学生看到自己的成长足迹;加强指导教师对学生参与"工学交替"工作的引导作用,提高"工学交替"的稳定性、实效性等提升"工学交替"效能的对策。     

不同锻炼行为的高校高级知识分子体质状况的比较研究

采用测试法、询问法和数理统计法,对三明市不同锻炼行为的高校高级知识分子体质状况进行比较研究.研究结果表明:在身体形态指标体重、BMI指数方面,男女各年龄段锻炼组与不锻炼组之间的比较均无显著性的差异;在身体机能指标肺活量、台阶指数方面,男女各年龄段锻炼组均优于不锻炼组;在身体素质指标握力、坐位体前屈、选择反应时、闭眼单脚...     

当前高校学生党建工作的问题与解决措施

学生党建是高校党建工作的重要组成部分,本文对当前高校学生党建工作中存在的问题做了详细的分析,提出了若干加强和改进学生党建工作的有效措施。