大学生英语书面信息交流能力测试模式初探

随着人们对语言和语言能力的认识的进一步加深,语言测试理论也得到相应的发展,交际语言测试逐渐成为测试主流.许多研究者指出,语言测试不仅要考察学生的语言知识,而且还要考察学生运用语言完成任务的能力和得体性.然而,目前的大学英语四、六级考试仍然存在着许多弊端,难以真正测试出考生的语言应用能力,因而建立大学生英语书面信息交流能力测试模式还是很有必要的.     

简论乡土教材文化功能的运行与个体适应

乡土教材作为一种文化产品和文化载体,本身就具有明显的文化功能. 而乡土教材文化功能的运行过程必须要符合个体的心理活动原理才能达到目标,所以,乡土教材文化功能运行就具有了极为复杂的心理活动特点. 因此,可以从教育人类学的视野分析乡土教材文化功能运行的认知原理、情感原理和社会认同原理,以及个体的文化适应问题.     

现代版画综合性语言的拓展与延伸

中国的版画从传统走向现代,在版画本体上的媒介材料、技法手段,主体的创作意识、价值观念,客体的社会环境、接受领域,都产生了变化。据此,从版画的物质材料性、版画本体印痕意识的拓展、印刷媒体选择性、版画复数性几个方面,通过“印”与“综合材料的制作”探讨对现代版画综合性语言的拓展与延伸。     

筚路蓝缕 以启山林——评徐文平先生的新作《处州历代书法》

《处州历代书法》力求客观严谨地反映古处州书法活动的景貌。它是国内对古代处州全境遗存的书法墨迹、碑刻、匾额等在内的历代书法进行全面考察与研究的第一部著作,能为相关读者提供珍贵的第一手的原始资料,也为社会各界及青少年爱好者奉献了不可多得的乡土教材。     

Applications of chemical imaging techniques in paleontology

Chemical imaging techniques, based on a combination of microscopy and spectroscopy, are designed to analyse the composition and spatial distribution of heterogeneous chemical complexes within a sample. Over the last few decades, it has become an increasingly popular tool for characterizing trace elements, isotopic information and organic biomarkers (molecular biosignatures) found in fossils. Here, we introduce the analytical principle of each technique and the interpretation of the chemical signals, followed by a review of the main applications of these techniques in paleontology. We also demonstrate that each technique is associated with pros and cons, and the current limitations and obstacles associated with the use of each specific technique should be taken into account before being applied to fossil samples. Finally, we propose that, due to the rapid advances in the available technology and overall trends towards more multi-disciplinary studies in paleontology, chemical imaging techniques can be expected to have broader applications in paleontology in the near future.     

‘Should I use it?’ Assessing the value of online supplemental course materials and their influence on student performance

As a result of the ever-growing list of course technologies and software programs, higher education faculty and administration often debate which new tools are most valuable to students. This article investigates whether the use of an online textbook supplemental program (MindTap®) has a positive influence on student performance. The impact of goal achievement orientations is also discussed and factored into the analysis, as it provides insight into the motivations that drive the usage of online supplemental course materials. Results found that usage of MindTap® is positively predicted by a mastery approach goal orientation. More importantly, it was shown that usage of MindTap® positively predicts student performance, above and beyond the impact of age, gender, SAT score and goal achievement orientation.     

《儒林外史》三则精彩章节素材考探

范进中举喜极而疯、严监生临终竖二指、王太战胜围棋国手,是《儒林外史》中极为重要而精彩的篇章。考探其创作材料的来源,与吴敬梓屡次出游淮扬的亲身经历、观察体验和素材积累有着直接、密切的关系。作者正是在广泛采撷涉及扬州与属邑高邮等地人事素材的基础上,进行剪裁、加工和提炼,运用典型化塑造方法和手段,从而成功创作了范进、严监生、王太等异彩纷呈的人物形象和丰富的情节内容,并给我们以诸多有益的启示。     

大学生英语作文中错误僵化现象探究

通过对英语专业三个年级的699份同一作文题目下的语言错误的统计分析和师生的半结构化访谈,研究发现：（1）书面语错误僵化的原因之一与特殊的＂一年级现象＂有关;（2）三年大学教学难以改变的僵化错误主要分布在第二类语言项目（ILI2）和第三类语言项目（ILI3）;（3）化解僵化错误需要在课程设置、教师配备和教学方法方面根据学生实际情况做出调整和创新安排,保证足够多的各种渠道L2语言材料的输入、大量的巩固练习和正确的纠错意识以达到学生对英语语言参数的自动设置和重置。     

清政府镇压太平天国档案史料编纂述评

清政府镇压太平天国的官方档案在太平天国战争结束后不久就被编纂成《钦定剿平粤匪方略》等档案汇编;新时期,又形成26册《清政府镇压太平天国档案史料》及其他档案文献,这些档案文献各有特征、价值和局限。就其利用和研究情况看,存在档案建设与研究内容方面的不足。只有加强对已有档案的利用,不断发掘和出版新的档案史料,拓宽研究内容,转换学术视角,进行跨学科研究,清政府镇压太平天国档案史料的利用和研究才能达到一定高度,并将有利于太平天国史研究的深化。     

课堂交往的表现形式及其实现

课堂交往是指作为自由主体的师生在平等和谐的环境中相互之间所达成的对话、理解和沟通,从而达到每个人发展的过程。师生之间的对话,生生之间的沟通,以及在对话和沟通中师生对课程教材文化的理解、筛选、培植都体现了课堂交往形式的多样性。因此,课堂交往的有效实现也必然建构在这种多样性的路向上。