新时代我国高等体育院校融合发展模式研究——兼论“南体模式”创新

我国高等体育院校历经借鉴与初创、探索与推进、改革与创新等3个阶段,从教学、训练、科研"三结合"到多专业、多学科交叉拓展,再到多主体、多领域协同融合进行探索实践。新时代,高等体育院校在遵循融合发展基本逻辑的基础上,主动回应融合需求,多元拓展融合主体,不断充实融合要素,着力打造融合空间,并理顺激活融合机制,呈现出北体、上体和南体等3种模式。南京体育学院为典型的"三位一体"模式,仍需做大做强高等教育、做优做强竞技体育、做精做特科学研究,形成"双核双强型"发展格局。高等体育院校要细化"多需求"趋势研判,强化"多主体"协同共赢,实化"多要素"整合配置,深化"多空间"系统统筹,优化"多机制"创新驱动,完成"体育强国""教育强国""健康中国"国家战略所赋予的重要使命。     

关于Vitali族的分数次极大算子的加权不等式

设B={B_α} α>0是R~n中的Vitali族,0≤γ<1,定义γ阶分数次极大算子如下:本文得到了上述分数次极大算子的加权弱型不等式和加权强型不等式。     

地球之“ABC”(一)

正~~     

增强型微电阻率成像仪(XRMI)测井问题及解决办法

本文简要介绍了增强型微电阻率成像仪(XRMI)的工作原理和技术指标,对XRMI测井时出现的问题,通过仪器工作原理及施工环境分析,提出了解决办法,并在现场成功应用。     

新时代我国高等体育院校的融合发展模式研究 —兼论“南体模式”创新

我国高等体育院校历经借鉴与初创、探索与推进、改革与创新三个阶段，从教学、训练、科研“三结合”到多专业、多学科交叉拓展，再到多主体、多领域协同融合进行探索实践。新时代，高等体育院校在遵循融合发展基本逻辑的基础上，主动回应融合需求，多元拓展融合主体，不断充实融合要素，着力打造融合空间，并理顺激活融合机制。南京体育学院“三位一体”模式取得辉煌成绩，但仍需做大做强高等教育、做优做强竞技体育、做精做特科学研究，形成“双核双强”发展格局。高等体育院校要树立融合理念，深化政策引领，强化系统统筹，推进递进创新，完成“体育强国”“教育强国”“健康中国”国家战略所赋予的重要使命。