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1.
2.
名曲——指的是在世界各地有一定流传性,被人们所共知的曲子。一首好的名曲往往充满了朝气蓬勃的生活气息,能够调节人的情绪,给人以美的感受。为此,我将世界名曲融入幼儿园的午睡活动中,收到了很好的效果。 相似文献
3.
巴而扎克说过:“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”按照新的课程标准编写的七年级《思想品德》教科书,具有现实生活气息,可读性强,教师如果照本宣科,自然提不起学生的兴趣。教学时,要求教师创设一定的问题情境,利用启发性的问题吸引学生,在交流对话中唤起学生的主动性和积极性。 相似文献
4.
在2005年浙江省政府公布的全省首批非物质化遗产名录中,绍兴莲花落也名列其中。绍兴莲花落,亦称“莲花乐”、“莲花闹”,是绍兴地方的一种曲艺,因其演唱生动活泼,唱词通俗易懂,唱腔朴实流畅,富有浓郁的生活气息,为群众喜闻乐见。莲花落曲艺渊源。据有关资料记载,宋元时期已经流行,佛典《续传灯录》第23《俞道婆》载:“一日闻丐唱《莲花乐》云:‘不因柳颜传书信,何因得到洞庭源。’忽大悟。”可见最初是丐卖艺所演唱。绍兴莲花落初期,多演唱恭喜发财、吉祥如意之套辞。其后方逐渐形成有故事情节的段子,称为节诗。这类节诗据称有18只半,第一节诗的唱辞各用一韵,共有18个半韵。 相似文献
5.
如何把经济报道写好、写活,使经济新闻更具可读性和亲和力?许多成功的新闻实践表明,让经济报道形象化表现,把理性的东西感性化,用形象语言包装,从生活的角度来着眼、来入手,用“贴近性”代替“指导性”,用“新鲜性”代替“理论性”,加强经济报道的生活气息和现场真实感是解决这一问题的有效手段。 相似文献
6.
《宁波教育学院学报》2017,(6):97-100
浙江是沿海大省,海洋资源十分丰富,由于得天独厚的地理位置与漫长的海沿线,先贤们创造了种类众多内涵丰赡独特的海洋非遗资源。海洋非物质文化遗产资源是非遗大家庭中的重要部分。浙江海洋非遗资源富有浓郁的本地域生活化的气息,还凸显几千年宗教信仰文化的底蕴。 相似文献
7.
随着社会的发展和时代的进步,现代人的生活更讲究方式与质量。下列这些缩写字母与现代的生活息息相关,同学们了解它们的奥秘吗? 相似文献
8.
王立素 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):88-88
作文是实际生活的客观体现,如何将将作文和现实生活联系起来是我们作文教学中的重点,我校针对这一点提出将生活气息深入到教学中去,以提升写作的现实体验。从当前高考的作文趋势来看,蕴含生活气息和真情实感的文章能得到更好的评价,可见生活气息的渗透可以显著提升高中生的作文水平。 相似文献
9.
<正>乡土文化蓄积着浓郁的生活气息,发生在本乡本土,具有教育意义。其内容包括:历史沿革、文化传统、风土民俗、名胜古迹、革命遗址、重要人物和事件等,让乡土文化走进课堂,既是对现有教材的补充和具体化,又是对学生进行爱祖国、爱家乡教育的有效途径。《全日制义务教育历史课程标准》和《全日制普通高级中学历史教学大纲》都强调历史教学尽可能与现实生活和时事联系起来,这充分说明乡土历史已经成为历史教学内容的重要组成部分。下面笔者以自身的教学经验谈谈 相似文献
10.