关于我国英语能力等级量表描述语库建设的若干问题

本文讨论在中国英语语言等级量表研制过程中与描述语库建设有关的几个重要问题,包括语言能力构念,量表的心理测量学模型和参数描述体系,能做描述语的语义结构,以及描述语的来源和规范等。本文还特别强调社会文化和意识形态在构建中国英语等级量表话语体系中的重要性。     

观点

鲍成中。申国昌：教育实践是教育家的最本质属性 教育实践是教育家最为本质的属性。教育家必须是在教育实践中成长的,在实践中形成自己的话语体系或教育主张。教育家的生命是与实践探索紧密相连的,离开了教育实践,也就没有教育家。     

网络教学应用效果评估的定性研究

高校对于网络教学评估体系的研究刚刚起步。提出高职院校多维度评估网络教学效果的理念,明确整体性考评指标体系：不仅考评教师的教学和网络课程资源建设,更要全面考察职能部门给予的政策支持、IT部门的培训及技术服务、学生基础、系统软硬件环境等情况,并详细列出各项评估指标体系,梳理评估流程,以期提升高职院校网络教学的整体效能。     

浅谈中日青少年足球培训系统比较研究

从回顾日本青少年足球培训体系改革史中,探究了中国青少年足球培训改革路径,认为中国青少年足球培训体系应在符合基本国情的基础上,加强对青少年后备人才的培养,普及学校和社会的足球教育,提高足球人口基数,实现大众体育、竞技体育和学校体育的协调发展。     

媒介体系与文学接受——台湾当代文学在当代文学史中的叙写状况

台湾当代文学大致在上世纪70年代末就开始进入大陆当代文学的视野．而关于台湾文学在“当代文学史”中的叙写问题却一直呈现着一种暧昧不明的状态。从刊物等媒介体系角度分析和探索形成此种文学史状态的原因。     

基于资源共享的现代职业教育体系构建

职业教育在经济社会发展中扮演着重要角色,建立健全现代职业教育体系,不仅是我国职业教育改革发展的重点,也成为我国社会经济发展的重要任务。从资源管理角度来讲,构建现代职业教育体系,实际上是职业教育资源在适应社会与经济发展过程中优化配置的体现。通过发挥政府主导作用,优化职业教育资源配置,以资源共享推动校企深度融合,促进中高职教育协调发展,是建立现代职业教育体系的有效途径。     

浅论精品课程“动物繁殖学”的教学改革与实践

精品课程建设项目是高等学校教学质量的一项重要内容。"动物繁殖学"作为动物科学专业必修的骨干基础课程之一,在专业人才培养中占有重要地位。我校的"动物繁殖学"课程于2010年先后被评为江苏省精品课程和国家级精品课程,本文重点从课程体系和内容、教学手段和方法以及实践教学等几个方面探讨了该精品课程建设的的改革与实践。     

新时期中小学教师继续教育发展途径探析

为加强教师队伍建设,提高教师素质,新时期中小学教师继续教育应进一步改革与完善各项制度措施,保障继续教育的全面实施;立足校本培训,创新培训模式,突出教师学习主体性、反思性、交互性特点;丰富培训形式,满足教师多元化需求;灵活安排课程计划,缓解教师压力;运用各种激励手段,激发教师学习热情;加强培训实效;构建完备的培训内容体系,突出继续教育实践性、广博性和前瞻性特点。通过不断探索继续教育发展途径,使中小学教师继续教育更加适应时代的要求,基础教育改革更加健康发展。     

试比较港澳教育体系及其影响

香港和澳门的社会经济发展,有赖于教育的发展。香港和澳门都程度不同地大力发展具极具特色的教育。而在两地的教育发展中,教育体系呈现出许多相同的特征,同时也存在着大异其直趣的地方。本文从香港和澳门的教育体系渊源、特征、优缺点进行比较;以期更好地把握两地教育体系在历史的变迁和东西文化的撞击下程度不同的变革;使我们从一个侧面更好地了解港澳的文化。     

建立我区高校计算机档案目录数据库的几个问题

当前，就我区高校档案管理方式而言，远远不能适应档案工作的新趋势，而建立我区高校计算机档案目标数据库是势在必行，要建立数据库，作者认为为必须加大宣传力度，强化领导意识领导支持保护资金到位，并通过有效的政策和措施使其规范化、现代化。