Mass spectrometry-based protein-protein interaction techniques and their applications in studies of DNA damage repair

Proteins are major functional units that are tightly connected to form complex and dynamic networks.These networks enable cells and organisms to operate properly and respond efficiently to environmental cues.Over the past decades,many biochemical methods have been developed to search for protein-binding partners in order to understand how protein networks are constructed and connected.At the same time,rapid development in proteomics and mass spectrometry(MS)techniques makes it possible to identify interacting proteins and build comprehensive protein-protein interaction networks.The resulting interactomes and networks have proven informative in the investigation of biological functions,such as in the field of DNA damage repair.In recent years,a number of proteins involved in DNA damage response and DNA repair pathways have been uncovered with MS-based protein-protein interaction studies.As the technologies for enriching associated proteins and MS become more sophisticated,the studies of protein-protein interactions are entering a new era.In this review,we summarize the strategies and recent developments for exploring protein-protein interaction.In addition,we discuss the application of these tools in the investigation of protein-protein interaction networks involved in DNA damage response and DNA repair.     

“三结合四体系五能力”卓越教师培养模式的实践探索

教师培养模式是教师教育改革的核心环节。通过对国内卓越教师培养研究分析,结合地方高等师范院校卓越教师培养现状,依托衡阳师范学院2014级和2016级化学专业卓越教师培养计划项目建设,对卓越教师培养过程和培养效果进行总结与分析,构建"三结合四体系五能力"卓越教师人才培养模式,为深化教师教育改革,构建现代化教师教育体系提供新的途径。     

乡村振兴战略背景下教育服务“三农”基地建设的现状与对策——以江苏常州为例

教育服务“三农”基地的建设对于提升农民职业技能、加快农业结构转型和推动农村治理创新有着重要作用,是乡村振兴战略发展的重要抓手。江苏省大力推动教育服务“三农”基地的建设,而常州市在基地建设的数量与发展质量方面均走在全省前列,取得了较好的实效。基于常州的研究发现,教育服务“三农”基地的建设在管理体制、经费保障、队伍建设、培训模式、辐射效能等方面仍有待加强与提升,应进一步做到:完善管理体制,注重评估督导;加强经费保障,夯实发展基础;深化内涵建设,打造特色品牌;搭建师资平台,加强队伍建设;注重实践创新,提升辐射效能。     

“1+X”证书推进三教改革的路径探索

《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》明确提出"深化产教融合、校企合作,推进教师、教材、教法改革"的指导思想,"1+X"证书制度的实施,为当前职业院校提升办学质量和加快培养复合型技术技能人才,提供改革基础。文章以工业机器人技术专业为主,剖析在专业建设中"三教"改革遇见的问题,提出了顶岗锻炼、以赛促教的教师职业能力提升路径、课证融合教材开发、情境式课程教学推进教法等改革可行思路,为后续"三教"改革工作实践探索提供帮助。     

构建新时代大中小学联动人才培养模式——基于国际案例

大中小学联动培养人才是新时代教育教学改革背景下,落实课程内涵式建设,实现能力和素养的循序渐进、螺旋上升式培养的必然要求。通过研究日本大中小学联动培养人才的案例,分析日本不同教育阶段联动培养人才的模式和举措,并结合新时代我国教育发展背景,借鉴日本经验,探索大中小学联动培养人才的思路举措。     

幼儿园“体、智、能”课程教学模式的优化探研

幼儿的“体、智、能”课程,是通过身体活动,运用一种或多种游戏来提升幼儿基本能力的课程教学模式。文章结合教育实践,阐述“体、智、能”课程教学目标的优化、教学内容的优化、教学环节的优化、教学方式的优化,藉此让幼儿在快乐中学习,促进幼儿综合素养的提升。     

基于委托-代理理论的政府R&D资源管理对策分析

从博弈论中委托-代理理论出发,分析了政府R&D资源分配和使用中的博弈关系,并以此为基础对政府R&D资源管理的策略进行探讨,提出了完善委托人约束机制、代理人激励机制和研究质量评价机制的若干观点。     

基于J2EE和ArcIMS的公路信息发布系统设计与实现

立足于J2EE和ArcIMS的平台优势,设计了公路信息发布系统的总体架构,分别设计构建了公路地图发布子系统和非空间公路数据维护子系统,对探讨和推动Web GIS在公路行业中的应用具有一定的意义.     

基于Microsoft.NET Framework 2.0技术图书馆期刊发布系统的研究与实现

本文论述了图书馆期刊发布系统的计算机软件结构。介绍了在Microsoft．NET Framework2．0技术下图书馆期刊发布系统的优点与缺点。并结合本馆自身实例介绍了如何利用Microsoft公司最新的开发工具Visual Stidio2005来实现图书馆期刊发布系统的计算机软件。     

广西容县白话的词缀

容县白话属粤方言勾漏片白话,通行于容县范围内的各个乡镇。容县白话前缀有“老、阿”,常用而有特色的后缀有“子、头、儿、佬、婆、妹、仔、公、法、嚼、鬼、气、水、哥、鸡、神、虫、肚”,容县白话的词缀没有普通话丰富,但都有自己的特点。