首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   24335篇
  免费   424篇
  国内免费   428篇
教育   17964篇
科学研究   3466篇
各国文化   33篇
体育   1110篇
综合类   1079篇
文化理论   49篇
信息传播   1486篇
  2024年   267篇
  2023年   932篇
  2022年   791篇
  2021年   561篇
  2020年   565篇
  2019年   522篇
  2018年   351篇
  2017年   577篇
  2016年   619篇
  2015年   908篇
  2014年   1787篇
  2013年   1496篇
  2012年   1473篇
  2011年   1584篇
  2010年   1513篇
  2009年   1560篇
  2008年   1548篇
  2007年   1430篇
  2006年   1131篇
  2005年   1076篇
  2004年   1090篇
  2003年   783篇
  2002年   528篇
  2001年   455篇
  2000年   404篇
  1999年   256篇
  1998年   169篇
  1997年   165篇
  1996年   128篇
  1995年   103篇
  1994年   104篇
  1993年   75篇
  1992年   77篇
  1991年   51篇
  1990年   45篇
  1989年   33篇
  1988年   12篇
  1987年   5篇
  1986年   7篇
  1985年   5篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
采写编简介     
《采.写.编》2022,(5):F0002-F0002
《采写编》由河北省委宣传部主管、河北日报报业集团主办,面向全国公开发行,为河北省新闻传播类唯一公开发行学术期刊。被中国知网CNKI《中国学术期刊网络出版总库》、万方数字期刊群《中国核心期刊<遴选>数据库》、维普网《中文科技期刊数据库》等国内核心网站收录。2016年申报获批“河北省媒体从业人员业务培训基地”。《采写编》于1991年12月创刊,作为新闻传播学术成果发表的平台,创刊30年来,与各级媒体、高校、学术机构、学界、业界专家联系紧密,国内外最新研究成果依托杂志和融媒体平台得以归纳、展示、传播。已经成为我省及至全国媒体同行及新闻传播类院校师生的业务交流、理论探讨的重要平台。  相似文献   
92.
93.
本文对软件数媒专业群的人才培养模式进行了阐述,提出专业群中各专业在课程设置、教学资源、师资团队上的互相融通,并总结专业群人才培养模式践行的途径和成效。文中还指出课程建设的重要性,提出围绕岗、证、赛,结合就业岗位需求、“1+X”技能证书、专业技能竞赛和学生学习情况四个方面构建课程体系,实现专业群课程基础共享、核心分立、高层互选、顶层融通。  相似文献   
94.
自“双高计划”出台后,专业群建设工作得到了越来越多相关政策的支持,更有一大批高水平专业群得到重点支持。以建设专业群为核心的内涵建设将成为高职院校新一轮改革发展的重要内容,与此同时,关于专业群的建设与研究已经成为职业教育领域的热点项目。文章以在建机电一体化专业群为例,阐述了专业群的组群逻辑、建设内容、建设过程中发现的问题以及改进策略,以期为职业院校专业群建设提供参考。  相似文献   
95.
有序多分类方法已经得到了广泛研究。传统的有序多分类方法假设样本的类别标签是不存在误标记的。但是由于实际数据复杂以及人工经验有限,获得标记完全正确的样本是不现实的,因此,传统的方法就存在局限性。提出一种基于γ-散度的有序误标记logistic回归方法,在处理存在误标记的有序多分类问题时具有很强的稳健性,也就是说,当某一样本被错误标记时它对参数估计的权重小于其被正确标记时的权重。该方法通过最小化γ-散度构建模型,利用梯度下降算法求解模型,不仅具有很强的稳健性而且在模型中可以忽略误标记概率。模拟研究和真实数据分析都说明该有序误标记logistic回归方法在处理存在误标记的有序分类问题时效果很好。  相似文献   
96.
MVC模式即"模型-视图-控制器"模式,是覆盖了多个设计模式组合而成的架构模式。本文以电子书店系统为例,展示基于MVC模式的电子商务平台的开发过程。  相似文献   
97.
零和博弈     
所谓零和,是博弈论里的一个概念,意思是双方博弈时,一方得益必然意味着另一方吃亏,一方得益多少,另一方就吃亏多少。之所以称为“零和”,是因为将胜负双方的“得”与“失”相加。  相似文献   
98.
馆员—教师协同教学模式:信息素养教育的发展方向   总被引:4,自引:0,他引:4  
协同教学能够集中团队成员的智慧,在西方日渐盛行.馆员-教师协同教学模式是实施信息素养教育的有效方式,和文献检索课程、在线信息素养教育交相辉映.文章探讨了馆员-教师协同教学模式的运行方式、馆员和教师的角色划分,分析了该模式面临的问题.  相似文献   
99.
陈昌辉  白贵 《青年记者》2008,(12):99-100
角色扮演类网络游戏是一种独具建构性的文化消费品。在角色扮演型网络游戏中每个游戏者都“扮演”了一个角色,这个角色既不同于现实社会中的我(客我),又不同于理想中的我(主我),他是在网络游戏中产生的一种象征性的我(拟我)。这个“拟我”是在客我与主我共同作用下,在网络游戏中虚拟环境中不断互动而产生的。这个“拟我”,带着客我的影子和主我的希望,来到了网络游戏的世界中,受到游戏环境的影响,与其他的“拟我”不断地互动而形成的。  相似文献   
100.
黄建东 《军事记者》2008,(11):66-66
有人说周林“傻”! 放着好好的组织股长不当,干起又苦又累的新闻干事来。去年4月初,周林从装甲某团组织股长调任某集团军的新闻干事,不少知心的战友得知这一消息后,都说他“干傻”了。因为在一些人的眼里,新闻是条“单行道”,发展路子窄。更重要的是“爬格子”是件苦差事,压力大,要求高,特别是作为集团军一级的“新闻官”,干得好这是你应该做的,干得不好领导可能就会找你“问责”。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号